М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tamik7895
Tamik7895
24.02.2020 16:50 •  История

Відредагувати речення : Я пам'ятаю вчительку мою скромну,і завжди спокійну​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ilyaxybaeshka
ilyaxybaeshka
24.02.2020
Здравствуйте, я буду выступать в роли школьного учителя и с удовольствием помогу вам разобраться в вопросе.

К началу XIX века Казахстан был включен в Российскую империю и стал ее колониальной территорией. Российская империя внесла изменения в управление Казахстаном, и некоторые из этих изменений касались внутренней администрации. Теперь давайте рассмотрим каждую из нижеперечисленных должностей и определим, какие казахи могли занимать эти позиции:

1. Генерал-губернатор: эта должность занимается управлением губернии, в данном случае - Казахстанской губернией. Это был высший чин в губернской администрации, и, скорее всего, российские чиновники или военные назначались на эту должность. Казахи, вероятно, не занимали эту должность.

2. Военный губернатор: эта должность ответственна за военное управление губернией. Казахи могли занимать позиции военных губернаторов, так как до российской оккупации Казахстана они имели собственные военные традиции.

3. Уездный начальник: эта должность относится к управлению уездами. Казахи, вероятно, могли занимать эту должность, так как у них были свои уезды и структуры управления.

4. Волостной старшина: эта должность относится к управлению волостями. Волость - это административно-территориальная единица, которая внедрялась во время реформы управления. Казахи могли занимать позиции волостных старшин, так как эти должности были связаны с управлением их сельскими сообществами.

5. Аульный старшина: эта должность относится к управлению аулами, что является формой сельской административно-территориальной организации. Казахи могли занимать позиции аульных старшин, так как аулы были их собственными общинами и имели свою систему управления.

Теперь обратимся к колониальной сущности реформ. Колониальная сущность реформ состояла в том, что Российская империя вводила изменения в управление колониальными и завоеванными территориями, включая Казахстан. Целью реформ было превратить Казахстан в управляемую колонию и интегрировать его в имперский строй.

Реформы включали в себя создание новых административных и военных должностей, таких как генерал-губернатор, военный губернатор, уездный начальник, волостной и аульный старшина, а также изменения в правовой, экономической и социальной сферах. Эти реформы были направлены на централизацию власти, обеспечение безопасности территории и ее экономического развития.

Однако, отношение населения к данным реформам было разнообразным. Некоторые казахи рассматривали реформы как положительные события, которые могут принести экономический и социальный прогресс. Другие казахи, особенно представители традиционных элит, сопротивлялись реформам, так как они видели их угрозой для своих традиций и образа жизни.

Таким образом, некоторые казахи могли занимать высокие должности в губернской, военной и уездной администрации, в то время как волостные и аульные старшины скорее всего были казахами. Реформы в Казахстане имели колониальную сущность и целью было превращение Казахстана в управляемую колонию, но отношение населения к реформам было неоднородным и зависело от различных факторов, таких как социальный статус и традиционные ценности.
4,8(16 оценок)
Ответ:
AnutaNikishina
AnutaNikishina
24.02.2020

карта - это уменьшенное изображение  на плоскости земной поверхности .

Карты позволяют определять местоположение географических объектов, определять их свойства. Например, по карте можно сказать, где находятся горы, реки и т.д, определить высоту гор, размер озер и многое другое. По картам сразу можно сказать, как относительно друг друга расположены объекты.

Карты представляют собой уменьшенное изображение земной поверхности. Уменьшено оно с учетом определенного масштаба. Так что по карте можно определять расстояния между географическими объектами, оценить вид значительной площади поверхности. Карта делать выводы о закономерностях на поверхности Земли.

4,8(68 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ