М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Inna21042002
Inna21042002
23.12.2020 02:42 •  История

2. Параграф 19 . Литовское государство и Русь.
Задание: прочитать текст и вставить пропуски:
Образование нового государства в Восточной Европе
Соседями Руси на западе были племена. В начале __ века, чтобы противостоять опасности со стороны , они объединились и создали свое . Их князем стал . Чтобы увеличить свои силы он стал подчинять себе близлежащие земли. Новое государство по национальному составу было -___. Своего расцвета Литовское княжество достигло при князе .
Устройство Литовско- Русского государства
Русские земли в составе нового государства сохранили .
Русские люди в этом государстве должны были . Права православной церкви (выберите нужное - ущемлялись/не ущемлялись).
Значение присоединения русских земель к Литве
1.
2.
3.…
Союз Польши и Литвы
В году Великое княжество Литовское объединилось с для . Преимущество в этой стране получили народы: и . Государственной религией стало. Положение русских в государстве (выберите нужное - изменилось/не изменилось)

3. Параграф 21. Объединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва
Учебник стр. 48
Задание: прочитать текст и ответить на во Кто стал московским князем в 1359 году? Кто править и почему?

2.Определи роль Дмитрия Ивановича в изучаемом событии (продолжи предложения)
- Дмитрий Иванович частично взял под свой контроль ;
возвел вокруг Москвы ;
не допускал в подвластных землях ;
выказал открытое неповиновение .

3. Какое отношение к изучаемому событию имеет Мамай? Составь о нем три предложения с использованием глаголов — не был, смог, стремился

4. Кто победил в битве на реке Воже в 1378 г.? Какое значение имела эта битва?

5. Составь подробный план рассказа по теме «Куликовская битва»
6. Почему после победы на Куликовом поле Русь все равно возобновила выплату дани Орде?

4. Параграф 24. стр. 71.Московское княжество в первой половине 15 века
Задание:
1. Прочитать текст параграфа и выписать определение слов «Вотчина» и «Поместье». ответить на во Почему и вотчинники, и помещики хотели объединения государства? Какой еще землевладелец выступал за объединение государства?
2. Выпишите утверждение «Москва в 15 веке превратилась в крупнейший ремесленный центр Руси». Найдите и выпишите два факта в подтверждение этого суждения.
3. Через какой русский город в 15 веке проходили важные торговые пути? Какая река стала важной торговой магистралью? Что вывозила Русь в другие земли? Хотели ли купцы и ремесленники объединения государства?
4. Кто принял управление Московским княжеством после смерти Дмитрия Донского? Назови два-три факта подтверждающие суждение о том, что он продолжил объединительную политику Дмитрия Ивановича.
5. Сформулируй вывод ли процессы, происходящие в стране, объединению Руси в централизованное государство? Как повлияла на эти процессы междоусобная война между наследниками Дмитрия Донского?

5. Параграф 26. Московское государство и его соседи.
Обратите внимание, что предыдущие параграфы назывались «Московское княжество», а этот называется «Московское государство». Подумайте, что изменилось в Московском княжестве в 15 веке, что позволило говорить о нем, как о государстве?
даю 55 б

👇
Ответ:
Shofer123
Shofer123
23.12.2020

чел ты даёшь 22балла побольше можешььь.

4,8(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
СВСЛ1
СВСЛ1
23.12.2020

1.Болезнь повлекла за собой отрицательные последствия, такие как подозрения, несдержанность, не терпение каких-либо возражений, самовластие.


2.Опять же причина разрыва в самовластии, ему не нужны были ни контроль, ни опека, ни даже забота. Человеку с большим эго обычно не свойственно приятие чужих советов. Вероятно, что именно эти прецеденты послужили поводам поверить слухам о их смерти жены.

 
3. Разногласия имели форму конфликта интересов. Иван Грозный стремился к полному единовластию, а Избранная Рада существовала, по меньшей мере, для коллегиального управления.  
4,6(79 оценок)
Ответ:
Rushana14
Rushana14
23.12.2020

 

1. Это представители семейства кошачьи, которые потом стали именно родом Кошка домашняя. Поначалу это камышовые коты, позже - уже одомашненные кошки, которые и сейчас обитают на территории Египта: короткошерстные, поджарые, с длинными лапами и мускулистым, гибким телом. Естественно, египтяне, будучи цивилизацией, задававшей в своём роде темп прогрессу собирали значительный урожай в плодороднейних землях дельты Нила; и хранили урожай подолгу, так же делались обильные жертвоприношения богам при храмах. Для того, чтобы сохранить урожай от грызунов и нужны были кошки, которые в силу своих природных были прирожденными охотниками.

 

2. Школа была не просто местом, где могли обучатся все и всему. Это был семейный институт, где профессия переходила от отца к сыну(кстати, различия в воспитании девочек и мальчиков не было, что очень интересно в свете того, какие взгляды имелись на это в более позднее время). 

Чиновник или жрец обучал сына, который впоследствии должен был сменить его на той или иной должности. Позже в таких семьях появляются небольшие группы учеников.

Приобретение грамотности, профессия писца рассматривались как залог социального благополучия. В папирусах довольно часто встречаются высказывания такого типа: "Смотри, нет другой должности, кроме должности писца, где человек всегда начальник". Да и профессия строителя могла быть для семьи в почёте: известна семья 25 поколений строителей. Родители считали себя обязанными дать детям образование, потому что это было залогом на приобретение загробной жизни. Выпускник школы мог стать землемером, сборщиком налогов, врачевателем, ученым. 

Каждодневно применять навыки счета: в профессии архитектора(расчет в гробницая и усыпальницах), сборщика налогов(в Египте была довольно справедливая система сбора налогов, но довольно разветвленна и путанная), землемеров(плодородной земли было не так много. Кстати, именно с них пошла геометрия, дошедшая также и до наших дней).

 

 
4,7(7 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ