1) 1530-1584
2) Внутренняя политика:
Деятельность Избранной Рады (1547-1560) - Военная реформа, Судебник 1550г, Стоглавый Собор, Губная реформа, Формирование приказной системы, Опричнина
3) Внешняя политика:
Цели: выход к Балтийскому морю, присоединение остатков Золотой Орды.
Казанские походы: первый поход - 1547-1548, второй поход - 1549-1550, третий поход - 1552 (Итог - взятие Казани)
Астраханские походы: 1554, 1556 (Итог - Астрахань взята без боя)
Крымские походы: 1558, 1559 (Итог - освобождение русских пленных).
Война со Швецией 1554-1557. Победа русских войск.
Ливонская война (1558-1583) - поражение. 1582 - 10-ти-летнее Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой. 1583 - Плюсское перемирие со Швецией, Освоение Сибири
4) Итог: успешные реформы Избранной Рады в начале правления, успешные походы в начале правления, введение опричнины в 1564 году. Итогом опричнины является: разорение страны, сокращение населения, поражение в Ливонской войне. Увеличение территории гос-ва за счет присоединения юных, восточных, юго-восточных земель, но потеря западных и северо-западных (отказ от Эстляндии, потеря Нарвы, Копорья, Ивангорода). В 1581 году началось освоение Сибири Ермаком.
Объяснение:
Внутренняя политика царя носила самодержавный характер, это было время отхода от идей либерализации русского общества и усиления контроля центральной власти над всеми сферами жизни государства. В войне с революционным терроризмом, которую вел его отец, Александр III одержал победу.
Он родился 26 февраля 1845 г. и был вторым сыном императора Александра II. Изначально никто не готовил его к наследованию престола, он получил традиционное для великих князей военно-инженерное образование. Однако старший брат Александра, наследник престола Николай заболел и вскоре скончался. Несмотря на старания отца и выдающихся преподавателей, пробелы в образовании Александра III заполнить так и не удалось.
ответ:Главным же фактором многочисленных побед татаро-монголо на Западе являлось их количество, их было настолько много что на одного славянина приходилось 3 монгольских воина, а если вспомнить что каждый из них учился воевать с детства, а также владеть луком и умело ездить на коне. Можно сказать что у них с детства развивался волевой военный характер. Естественно стоит вспомнить что у каждого такого солдата был конь, лук и сабля, а также броня.
Именно этот фактор сыграл в будущих завоеваниях татаро-монгол в Западной Европе, русские могли предоставить небольшие пешие и конные отряды во главе дружинников, их было слишком мало чтобы отражать огромные конные войска монголов с превосходной отработанной тактикой и стратегией ведения войны и боя!
Они легко опустошали земли русских и сжигали деревни, естественно сжигание деревень сказывалось на припасах русских, без деревень в замках и городах было недостаточно еды чтобы выжить при осаде.
Именно поэтому многие народы мира ничего не могли сделать Татаро-Монгольскому игу.
Объяснение: