1) Военная демократия термин, введённый в научный оборот Льюисом Морганом в своём труде «Древнее общество» для обозначения организации власти на стадии перехода от первобытнообщинного строя к государству.
2) Храм — культовое сооружение, предназначенное для совершения богослужений и религиозных обрядов.
3)Сарматия — позднеантичное название Восточной Европы, основным населением которой были сарматы
4) Ка́менные ба́бы — антро менгиры, каменные изваяния высотой от 1 до 4 метров, изображающие воинов, иногда (до 70 % среди половецких изваяний) женщин, установленные в южнорусских степях, а также родственные им каменные изображения в степях Алтая, Тувы, Казахстана и Монголии
Объяснение:Ка́менные ба́бы тоже самое что и каменные изваяния
Это было в 1871 году. Германская Империя образовалась из десятки независимых государств с немецким населением,естественно. В ходе объедение,Германия провела ряд воин с Данией, Францией, Австрией. У немцев в произошла революция 1848 году , т.к народ хотел объединение. С началом войны немцы из южногерманских государств сразу встали на сторону Пруссии. Студенты записывались волонтёрами в армию, попытки сохранить нейтралитет пресекались общественным мнением. Победы прусской армии во Франции вызвали небывалый подъём национального самосознания, на волне которого идея германского единства претворилась в жизнь.21 марта 1871 года собралось первое заседание,а 16 апреля была принята конституция Германской империи, по сути модифицированная версия конституции упразднённого Северогерманского союза.
Личность царя Петра Великого начала формироваться с самого его детства. Петр был младшим сыном царя Алексея от брака с Натальей Нарышкиной и родился 30 мая 1672 года. С самых ранних лет Петр отличился крепким здоровьем и активным интересом к военным наукам. Это отложило свой отпечаток на то, как формировалась личность царя Петра. еподалеку от Преображенского, Петр, пользуясь и знаниями иностранных людей, строит свою «потешную» крепость, получившую название Пресбург. Здесь в полной мере формировалась личность царя Петра Первого Великого. Образованием Петра занимались иностранные ученые. Учителем Петра по математике и фортификации был голландец Тиммерман. Морскому делу Петра обучал еще один голландец Брант. Военному же ремеслу Петра обучали Гордон из Шотландии и Лефорт из Франции. Именно отдаление от двора и постоянное общение с иностранными учителями позволили сформировать личность Петра, который, едва ли не первым из русских царей, отлично разбирался в военной науке и сам был очень образованным человеком. Благодаря этим качествам царь Петр в будущем умело управлял страной.
1) Военная демократия термин, введённый в научный оборот Льюисом Морганом в своём труде «Древнее общество» для обозначения организации власти на стадии перехода от первобытнообщинного строя к государству.
2) Храм — культовое сооружение, предназначенное для совершения богослужений и религиозных обрядов.
3)Сарматия — позднеантичное название Восточной Европы, основным населением которой были сарматы
4) Ка́менные ба́бы — антро менгиры, каменные изваяния высотой от 1 до 4 метров, изображающие воинов, иногда (до 70 % среди половецких изваяний) женщин, установленные в южнорусских степях, а также родственные им каменные изображения в степях Алтая, Тувы, Казахстана и Монголии
Объяснение:Ка́менные ба́бы тоже самое что и каменные изваяния