Годы 1497,1581,1597,1697 отражают основные этапы : А)Борьбы России за выход к морю Б)Образование российского централизованного государства. В)Борьбы Руси с золотой Ордой за независимость. Г)Закрепощение крестьян
Исата́й Тайма́нов - выдающийся казахский политический деятель, активный участник национально-освободительного движения и один из основателей Коммунистической партии Казахстана.
Для оценки роли Исатая Тайманова в истории Казахстана по методу ПОПС (проблемно-ориентированного проектного сотрудничества) следует разбить анализ на несколько этапов:
1. Исследовательский этап:
- Изучение биографии Исатая Тайманова: история его жизни, образование, участие в политических и социальных движениях.
- Выявление ключевых фактов и событий, связанных с деятельностью Тайманова, которые имели влияние на историю Казахстана.
2. Аналитический этап:
- Определение положительных и отрицательных аспектов роли Исатая Тайманова в истории Казахстана. Для этого можно использовать исторические источники, мнения исследователей и другие источники информации.
- Разбор каждого аспекта в соответствии с методом ПОПС, который подразумевает выявление причинно-следственных связей и исследование их влияния на общество, политику и экономику Казахстана.
3. Выводы:
- Сделать обобщающие выводы о роли Исатая Тайманова на основании полученных данных и анализа.
- Дать объективную оценку его вклада в историю Казахстана, учитывая как положительные, так и отрицательные факторы.
Например, положительные аспекты роли Исатая Тайманова в истории Казахстана могут включать:
- Активное участие в борьбе за национальное освобождение казахского народа и защиту их прав в период колониального господства.
- Содействие в развитии национальной культуры и казахского языка как составной части национального самосознания.
- Вклад в организацию и деятельность Коммунистической партии Казахстана, которая играла важную роль в истории страны.
Однако, для составления полного и более обстоятельного ответа, требуется провести более глубокое исследование и анализ роли Тайманова, включая множество факторов и контекст исторического времени. Цель использования метода ПОПС заключается в том, чтобы развить аналитическое мышление и способность критически оценить события и личности их роли в истории.
Необходимо помнить, что ответ на данный вопрос может иметь разные точки зрения и оценки, так как история воспринимается каждым индивидуально. Ответы могут отличаться в зависимости от политической и социальной обстановки, в которой был задан вопрос, и от образования и знаний учащегося. Важно поощрять интерес к изучению истории и развивать критическое мышление у школьников, чтобы они могли сформировать свою точку зрения и аргументированно отстаивать свои идеи.
В данном тексте рассказывается о важном внешнеполитическом акте, которым было введение ограниченного контингента советских войск в Афганистан, и об обстоятельствах, приведших к принятию данного решения.
1. Назовите фамилию руководителя CCCP, трижды пропущенную в тексте. Укажите одну должность (партийную или государственную), которую он занимал в этот период. Укажите год, когда был осуществлён внешнеполитический акт, процесс принятия решения о котором описан в данном отрывке.
Фамилия руководителя CCCP, трижды пропущенная в тексте, - Леонид Ильич Брежнев. Он занимал должность генерального секретаря Центрального Комитета Коммунистической партии Советского Союза (ЦК КПСС) в этот период. Внешнеполитический акт, процесс принятия решения о котором описан в тексте, был осуществлен в 1979 году.
2. Какие обстоятельства, с точки зрения автора отрывка, делали внешнеполитический акт СССР, о котором идёт речь, правомерным и необходимым? Укажите не менее трёх обстоятельств.
С точки зрения автора отрывка, следующие обстоятельства делали внешнеполитический акт СССР правомерным и необходимым:
1. Обращение правительства Республики Афганистан о вооруженной поддержке афганской народной армии. Это обращение было результатом запроса афганского правительства на помощь в отстаивании завоеваний Апрельской революции. Таким образом, СССР отвечал на просьбу другого государства, что делало его вмешательство правомерным.
2. Убийство генерального секретаря ЦК Народно-демократической партии Афганистана Тараки, от правительства которого исходили оказываемые насилие и угрозы. Акт убийства произвел гнетущее впечатление на советское руководство, и внутренний кризис в Афганистане шел нарастающими темпами. В такой обстановке, СССР решил принять необходимые меры для обеспечения безопасности и стабильности в регионе.
3. Сквозное внимание Советского Союза к договорам и межгосударственным соглашениям, а также соблюдение Устава ООН. СССР действовал в соответствии с Уставом ООН, которым предусматривается право любого государства обратиться к любому другому государству с просьбой о помощи. Тогда число обращений, направленных из Афганистана в адрес СССР, превышало десяток, что также свидетельствует о необходимости вмешательства.
4. Укажите любые три внешнеполитические меры, не названные в данном отрывке, принятые СССР в годы руководства страной политического деятеля, фамилия которого трижды пропущена в тексте.
В годы руководства политическим деятелем, фамилия которого трижды пропущена в тексте – Леонид Ильич Брежнев, СССР принял следующие внешнеполитические меры:
1. Подписание СОДК пяти стран - СССР, США, Великобритании, Франции и Китая. Этот договор обеспечивал нераспространение ядерного оружия и ядерным государствам обязывались помогать странам, подвергающимся агрессии.
2. Нормализация отношений с Китаем. В 1969 году было проведено совместное пограничное совещание между СССР и Китаем, что позволило улучшить дипломатические отношения между двумя странами.
3. Подписание Советско-германского договора о ненападении и дружбе в 1970 году. Этот договор улучшил отношения между СССР и Германской Демократической Республикой и способствовал развитию сотрудничества между двуми странами.
2. По во истории высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения. Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Внутренняя политика руководства СССР в период перестройки способствовала преодолению кризисных явлений в социально-экономической и политической сферах.
Аргументы в подтверждение:
1. Гласность и свобода слова, которые стали одной из основных принципов перестройки. Они позволили возникнуть публичным дебатам, обеспечить открытость информации и привлечь общественность к обсуждению проблем. Это позволило выявить множество недостатков и проблем, что способствовало их исправлению и улучшению ситуации в стране.
2. Экономические реформы, такие как развитие кооперативного движения и введение элементов рыночной экономики. Эти реформы должны были снять ограничения с индивидуальных предпринимателей и дать возможность развиваться малому бизнесу. Это могло привести к росту производства, появлению новых рабочих мест и преодолению социально-экономических проблем.
Аргументы, которыми можно опровергнуть данную точку зрения:
1. Рост экономических проблем и ухудшение жизненного уровня населения. Внедрение элементов рыночной экономики и отмена централизованного планирования привели к увеличению бедности и безработицы в стране. Инфляция резко возросла, что снизило покупательную способность населения и привело к ухудшению условий жизни.
2. Политические проблемы и нестабильность. Гласность привела к возникновению разного рода протестов и массовых мероприятий, таких как бессрочные забастовки и митинги. Политические противники перестройки критиковали руководство и требовали политических реформ, что привело к нестабильности и возникновению противостояний в обществе.
г) Закрепощение крестьян