М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kosahevaluba
kosahevaluba
06.09.2021 15:56 •  История

ТЕСТ.

Задание I.

1. Укажите главных соперников Рима:

А) в Восточном Средиземноморье 1) Карфаген
Б) в Западном Средиземноморье 2) Македония
3) держава Селевкидов
4) Египет

А) Б)

2. Укажите причины Пунических войн:
А) оскорбление Карфагеном римских послов
Б) оскорбление Римом карфагенских послов
В) стремление Рима подчинить себе все территории Средиземного моря
Г) борьба Рима с Египтом за господство в Восточном Средиземноморье
Д) стремление Карфагена стать центром торговли в Средиземноморье
Е) борьба Рима с Карфагеном за обладание островом Сицилия

1) АВД 2) БГЕ 3) АДЕ 4) ГДЕ 5) БВГ

3. Соотнесите периоды, название войн и их результаты:

А) 264-241 гг. до н.э. Г) третья Пуническая война Ж) Карфаген разрушен, стерт с лица земли; Рим становится властителем Средиземноморья
Б) 218-201 гг. до н.э. Д) первая Пуническая война З) Карфаген потерпел поражение и платит дань Риму + Рим получил о.Сицилию
В) 149-146 гг. до н.э. Е) вторая Пуническая война И) Карфаген потерял весь свой флот и должен был выплачивать огромную дань в течении 50 лет; а Рим стал сильнейшим государством в Средиземноморья

Задание II.

Расшифруйте слова-понятия и дайте им определения:

ЦИНОРПИВЯ
ТАРОПЕРИМ
НАЛАБИНГ
ФУМИРТ
ЫУПН
КАТИДАРОТ
ГАФЕНРАК

Задание III.

Заполните пропуски в тексте.

После завоевания _ (А) единственным сильным соперником Рима в _ (Б) Средиземноморье был город _ (В). Причиной первой _ (Г) войны стало желание Рима завладеть островом _ (Д). В первой Пунической войне войском Карфагена командовал _ (Е). Во второй Пунической войне – его сын, талантливый полководец _ (Ж). Итогом третьей Пунической войны стало _ (З) Карфагена. Римляне в ходе войн с Карфагеном создали _ (И) и стали опытными _ (К).

Выберите подходящие слова-подсказки:
1) Африки 2) Западном 3) Гамилькар 4) Карфаген 5) мореходами 6) Ганнибал
7) флот 8) Сицилия 9) Италии 10) разрушение 11) Пунической

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Задание I.

Работа по карте. ответьте на во ИСПОЛЬЗУЯ ТОЛЬКО КАРТУ.

1) Укажите точно какая война изображается на карте?
2) Как звали военачальника карфагенского войска?
3) Сколько по времени длился его поход?
4) Каким цветом на карте обозначены: территория Карфагена и Римской республики?
5) Какая армия, согласно карте, одержала больше побед и на сколько больше?

Задание II.

Решить кроссворд.

Задание III.

1) Соедини стрелками названия государства и регион, где оно располагалось.

Восточное Средиземноморье

Западное Средиземноморье

Греция
Сирийское царство
Карфаген
Египет
Македонское царство

Испания

2) Расположите в хронологической последовательности события:
А) начало первой Пунической войны
Б) битва при Заме
В) капитуляция Карфагена
Г) захват римлянами Сицилии
Д) переход Ганнибала через Альпы
Е) битва при Каннах

А Б В Г Д Е

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Kotnakompe
Kotnakompe
06.09.2021
За время правления Хрущева значительно изменилась как внутренняя политика партии, так и взгляд на международные отношения. Было объявлено о начале реализации масштабнейшего проекта по освоению целинных земель, целью которого стало увеличение урожаев зерновых. Внутренняя политика Хрущева привела не только к заметному повышению уровня жизни практически всего населения страны, но и к началу процесса реабилитации жертв политических репрессий. Наряду со всем этим Хрущев попытался провести модернизацию партийной системы. Период его правления сегодня известен под названием «оттепель Хрущева». Ослабление в стране цензуры отразилось и на культурной жизни. Прежде всего «оттепель» проявила себя в литературе. Допустимым стало освещение действительности с более критических позиций.Внешняя политика Хрущева, так же, заметно отличалась от линии, проводимой его предшественниками. Значительно улучшились после переговоров с Эйзенхауэром отношения между СССР и США. Но, этот факт вызвал определенные затруднения в отношениях со странами соц. лагеря. Уже на 20 Съезде КПСС прозвучал невозможный ранее, тезис о том, что война между социализмом и капитализмом совсем не представляется абсолютно неизбежной. Более того, речь Хрущева на 20 съезде содержала весьма жесткую критику культа личности Сталина и его деятельности в целом, а так же, политических репрессий. Воспринята она была крайне неоднозначно лидерами других стран. Английский перевод был опубликован довольно скоро. В Советском Союзе эта речь стала доступна только во 2-й половине 80-х годов. Однако серьезные экономические просчеты в скором времени повлекли за собой заметное ослабление позиций Хрущева. Каганович, Молотов, Маленков и некоторые другие политические деятели вступили в заговор против Хрущева. Они не добились успеха в своем начинании и решением Пленума ЦК получили отставку.Отставка Хрущева, по решению Пленума ЦК КПСС, произошла в 1964 году. Являясь членом ЦК, Хрущев уже не занимал ответственных постов. Умер он 11 сентября 1971 года. После ухода из власти реформы Хрущева кратко изложенные в той статье были свернуты. Однако международная обстановка оставалась относительно благоприятной вплоть до введения войск СССР в Афганистан.
4,8(12 оценок)
Ответ:
АкоLove
АкоLove
06.09.2021
Общество представляет собой сложную самоорганизующуюся, саморазвивающуюся систему, в которой тесно взаимосвязаны все его элементы и взаимодействия, находящиеся в непрерывном изменении. Внутренним источником развития общества является разрешение противоречий, возникающих в процессе изменений в обществе. Если противоречия не будем разрешать, они будут накапливаться, обостряться, что может привести к застою, затем и разрушению общественной системы.Исторический процесс не осуществляется автоматически, он творится людьми в процессе создания материальных и духовных условий существования общества, разрешения противоречий как внутри самого общества, так и между обществом и природой.Главной движущей силой развития общества является сама многообразная деятельность всех членов общества, участников исторического процесса. К движущим силам истории относятся побудительные силы деятельности: тщеславие и альтруизм, страсть к обогащению, тяга к познанию, склонность к праздности и т.д. Первоосновой всех этих сил являются человеческие потребности. Потребность — это нужда в чем-либо необходимом для жизнедеятельности человека. Потребности человека разнообразны. Согласно А.Маслоу, можно выделить наличие следующих пяти основных уровней человеческих потребностей:1)    физиологические потребности (потребность человека в пище, воде, сне, жилище, мускульной активности, сексуальном удовлетворении);2)    потребности в безопасности (избегать болезней, травм, сохранять здоровье и работо быть уверенным в завтрашнем дне);3)    потребность в общении;4)    потребность в уважении и самоуважении;5)    потребность в самореализации.Субъективным выражением потребностей является интерес. Уже Аристотель справедливо указывал, что человека побуждает к действию интерес. Интерес есть в сущности устойчиво направленный внутренний побудительный мотив деятельности, окрашенный эмо-ционально-ценностными отношениями. Цель — осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность. Побудительными силами деятельности людей являются также вера, любовь, ненависть и т.д. Человек — существо сознательное, он преобразует мир в соответствии со своими потребностями, руководствуясь в своей деятельности определенными целями.Поделиться…
4,4(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ