Посмотри что говорит сообщество и разблокируй значок
ответ
28 людям
хорошист
12 ответов
3.9 тыс. пользователей, получивших
Гуситські війни та їх наслідкиРух гуситів викликав занепокоєння як папи римського, так і імператора. Розпочалася війна, яка набула характеру релігійної боротьби католицизму проти гуситського реформаційного руху і боротьби німців проти слов'ян.
Для придушення гуситського руху папа та імператор Священної Римської імперії оголошували один хрестовий похід за одним. Але військо хрестоносців постійно зазнавало поразок від блискучих полководців гуситів — сліпого рицаря Яна Жижки, а по його смерті—Прокопа Великого.
Гусити не тільки оборонялися, а й самі здійснювали походи за межі Чехії: з 1419 р. по 1434 р. вони викликали занепокоєння у папи та імператора. Але головною небезпекою для гуситів була не зовнішня, а внутрішня. Будь-який рух повинен мати кінцеву мету, а саме в цьому питанні у гуситів не було єдності. У їхньому русі брали участь різні соціальн суспільства: від феодалів до селян, від багатих до найбідніших. Коли, здавалося, основної мети гусити досягай, виявились основні розбіжності учасників руху. Гусити розділилися на поміркованих — чашників і радикальних — таборитів. Останніх очолив Ян Жижка.
Помірковані вимагали ліквідації привілеїв церкви, скасування церковного землеволодіння, спрощення церковного обряду, впровадження богослужіння чеською мовою і причастя двома видами; у політичному плані вони виступали за незалежну чеську монархію.
Таборити (від гори Табор у Південній Чехії, де знаходився їхній центр) були схильні до проведення соціальних реформ. Вожді таборитів, посилаючись на заповіти Христа, а також на воєнний стан, вимагали
У Чехії,
ответ:Культурология является интегральной дисциплиной, занимает ключевое
место в гуманитарном блоке учебных дисциплин. Она формирует у студентов
базовые, ключевые понятия, составляющие теоретическую основу для
понимания проблематики культуры. Одним из основных понятий и тем курса
является массовая культура. Она служит предметом изучения данной работы.
Целями методических указаний являются:
1) раскрытие содержания массовой культуры;
2) определение исторических условий ее возникновения;
3) выделение технологических и социальных факторов, формирующих
массовую культуру;
4) анализ механизма ее воздействия и распространения;
5) обобщение социальных функций массовой культуры.
Изучение темы предполагает написание реферата или контрольной
работы. В плане текущего контроля знаний могут быть использованы
контрольные вопросы, сформулированные (как и темы рефератов) в конце
методических указаний.
4
1. МАССОВАЯ КУЛЬТУРА
1.1. Что такое массовая культура?
Массовая культура (англ. «mass culture») – в философии, социологии это
понятие, обобщенно выражающее состояние буржуазной культуры с середины
XX века. В понятии «массовая культура» нашли отражение существенные
сдвиги в механизме буржуазной культуры: развитие средств массовой