М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
гарамьбм
гарамьбм
30.11.2022 16:45 •  История

Почему александр 2 так упорно добивался того чтоб простба об отмене крепостного права исходила от помещиков?

👇
Ответ:
Lãkomkã01
Lãkomkã01
30.11.2022

чтобы избежать протеста помещиков. так как помещикам было удобно иметь крепостных крестьян. Александр 2 очень хотел освободить людей от крепостного содержания. Обязательно нужно согласие помещиков иначе это могло привести к Свержению Александра 2. И по этому он утверждал множество причин по снятию крепостного права

 

4,8(84 оценок)
Ответ:
lag228
lag228
30.11.2022

щоб запобігти протесту

 

4,8(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
галина353
галина353
30.11.2022
В нашем классе за семь лет сменилось не менее десяти учителей истории.
Среди них были неплохие, даже, может быть, хорошие, но почему-то никто
из них мне не запомнился по-настоящему. С одной стороны, мне как
ученику, хорошо знающему предмет, было достаточно свободно. Ведь учителя
меня любили и разрешали заниматься на уроках тем, чем я хотел. Но порой
становится обидно: ведь я так и не встретил ни одного историка,историка по призванию.Уже само то, что в нашем классе сменилось так много преподавателей,
очень плохо. Только успел привыкнуть к учителю, завоевать у него
авторитет, как у него уходит. Приходиться начинать сначала. Конечно,
учиться полноценно в таких условиях трудно. Но это, так сказать,
объективные причины. Хуже другое. Учителя мало обращали внимания на то,
чтобы внушить ученикам понимание важности предмета. Я не говорю об
учащихся, которым все равно, чем занимать время в школе, лишь бы скорее
оно кон-чилось. Но даже хорошие ребята не задумываются над тем, что дает нам
история, почему важно знать историю как можно лучше. Напротив, после
того, как экзамен по истории заменили собеседованием, а учебник
безнадежно устарел, отношение к этому предмету стало как бы
развлекательным: что там эдакого нам сегодня
4,6(96 оценок)
Ответ:
liya20042812
liya20042812
30.11.2022
ИРРИГАЦИОННОЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ, выращивание сельскохозяйственных культур, главным образом зерновых, с применением орошения. Используется в засушливых зонах. Даёт более высокие урожаи, чем другие виды земледелия.Ирригационное земледелие. Арык.Известно с эпохи неолита. Вначале семена высевали после паводка в отложившийся ил (мотыжное земледелие), затем стали ограждать участки земли валами и подавать воду к ним по каналам (орошение затоплением).В Мексике растения выращивали на плотах с насыпным грунтом. Ирригационное земледелие стимулировало переход от первобытности к цивилизации, формирование централизованных государств — деспотий (в Месопотамии, долине реки Нил — в 4 тыс. до н. э., в долине реки Инд — в 3 тыс. до н. э.).Создание и поддержание в порядке систем ирригации требовало сохранения общины и применения труда рабов (см. ст. Рабство). Необходимость в постоянном коллективном труде сдерживала развитие частной собственности.Ныне на орошаемых землях (ок. 16% обрабатываемых площадей) производится столько же зерна, сколько на неорошаемых. В ряде стран орошается ок. 50% пашни; в Египте, Саудовской Аравии, Омане имеет место лишь ирригационное земледелие.
4,4(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ