АНГЛИ́ЙСКАЯ РЕВОЛЮ́ЦИЯ 17 в., религиозно-политический и социальный конфликт, принявший форму гражд. войны и повлёкший радикальные перемены в обществ. отношениях и способах правления в Англии.
Причины и предпосылки революции
А. р. обусловлена целым комплексом социально-экономич., религиозно-идеологич. и политич. предпосылок. В экономич. истории Англии наиболее рельефно проявились общеисторич. закономерности перехода европ. ср.-век. общества к буржуазному строю. Но сохранялась и определённая специфика: ломка традиц. способа производства, ввиду исторически сложившейся ориентации Англии на европ. рынок шерсти, началась здесь раньше в с. х-ве, чем в гор. пром-сти, предопределив более интенсивное развитие рассеянной мануфактуры именно в деревне. Это придало особую остроту аграрному вопросу и прежде всего проблеме копигольда (см. Копигольдеры). От того, могли ли быть превращены крестьянские держания на земле лорда в свободную собственность (см. Фригольдеры) на основе общего права, зависела судьба крестьянства. В борьбу за землю между крестьянством и новым дворянством (джентри) на стороне последнего вмешалась буржуазия, т. к. земля в то время всё ещё была объектом самого прибыльного вложения капитала и во многом основой социального престижа. Но сеньориальное право владения землёй не позволяло ей свободно переходить из рук в руки, что не устраивало ни буржуазию, ни джентри.
Відповідь:
Стиль цих творів далекий від традиційної літописної форми. Написані вони тогочасною мовою у формі щорічних записів, оповідань, сказань, повістей із залученням різних документів: більш ранніх українських літописів (Густинського, Львівського, Острозького, Чернігівського тощо), власних спогадів сучасників, документальних матеріалів (офіційні і приватні листи, грамоти, універсали), творів чужоземних істориків, легенд і переказів. Козацькі літописи витіснялась розгорнутою літературно-історичною розповіддю, що містила вже елемент наукового підходу до осмислення історії, а також свідчила про новий етап у розвитку українського літописання, про перехід від накопичення історичних знань до історичної науки.