М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hhhhh122
hhhhh122
13.12.2020 17:41 •  История

1.Скільки гілок слов’ян виділяють дослідники? (0,5б)

2. Де заходилася прабатьківщина слов’ян? (1б)

3. Хто залишив найдавніші свідчення про слов’ян? (1,5б)

4. Як в своїх працях називають слов’ян Йордан та Прокопій Кесарійський? (1,5б)

5. Коли відбулося Велике переселення слов’ян? (1б)

6. Яка археологічна культура відкрита археологом В. Хвойком у селі Черняхові (теперішнього Кагарлицького р-ну Київської обл.)? (0,5б)

7. Як називаються укріплені поселення слов’ян? (0,5б)

8. Назвіть два головні заняття давніх слов’ян? (1б)

9. Яку релігію сповідували слов’яни? (0,5б)

10. Назвіть п’ять головних слов’янських богів. (2,5б)

11. Від якої гілки слов’ян походять українці? (0,5б)

Виконайте підсумкові тести за темою 6: «Антична римська цивілізація та її сусіди».

ТЕСТИ

1.Як називали римляни своїх сусідів, мову яких вони не розуміли та яких вважали відсталими? (0,5б)

а) раби; б) сусіди; в) варвари; в) дикуни.

2. Яка подія розпочалася у lV ст. ?(1б)

а) в Північне Причорномор'я прийшли гуни; б) в Північне Причорномор'я прийшли готи; в) вПівнічне Причорномор'я прийшли скіфи; г) почалося Велике переселення слов’ян.

3. Хто очолив вестготів , які захопили Рим?(0,5б)

а) Аларіх; б) Гейзеріх; в) Одоакр; г) Германаріх.

4. Хто з варварів за походженням командував імператорською армією?(1б)

а) Аттіла; б) Гейзеріх; в) Одоакр; г) Аецій.

5. У якому році вперше було пограбовано Рим варварами?(1б) а) 409 р.; б) 410 р.; в) 410 р. до н.е.; г) 455 р. до н.е.

6. На які частини у 395 р розпалась Римська імперія?(1б)

а) Західну і Південну; б) Східну і Північну; в) Західну і Східну; г) Західну і Північну.

7. Який рік вважається роком падіння Західної римської імперії та кінцем історії стародавнього світу?(1б)

а) 476 р.; б) 476 р до н.е.; в) 477 р.; г) 477 р. до н.е.;

8. Де відбулася вирішальна битва між гунами і римлянами?(1б)

а) на Єлисейських полях; б) Каталаунських полях; в) на Марафонській рівнині; г) в Північній Африці.

9. Символом чого стало слово "вандалізм"?(1б)

а) назвою варварських народів; б) безглуздої жорстокості та руйнації культурних цінностей; в) символом падіння Риму; г) символом могутності вандалів.

10. Скільки років проіснувала Західна Римська імперія? Свої обчислення позначте на лінії часу. (1,5б)

11.Подумайте, як ім’я останнього імператора Риму пов’язане з першим його царем та першим імператором? (1,5б

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sashapro228
sashapro228
13.12.2020
Этот факт описан историком Геродотом. И значили эти дары следующее: «Если вы, персы, как птицы не улетите в небо, или, как мыши, не зароетесь в землю, или, как лягушки, не поскачете в болото, то не вернетесь назад, пораженные этими стрелами» .


В главе, посвящённой описанию похода персов на скифов, Геродот пишет, что «скифские цари отправили к Дарию глашатая с дарами, послав ему птицу, мышь, лягушку и пять стрел. Персы спросили посланца, что означают эти дары, но тот ответил, что ему приказано только вручить дары и как можно скорее возвращаться. По его словам, персы достаточно умны, должны сами понять значение этих даров… » Удачи!
4,4(74 оценок)
Ответ:
alan001199
alan001199
13.12.2020

Пәнаралық - бұл біздің заманымыздың сипатты көріністерінің бірі, білімнің әлеуметтік және саяси интеграциясы. Ғылым мен техника дамыған қазіргі  ХХІ ғасырда белгілі бір ғылымды жеке оқып- үйрену, зерттеу мүмкін емес екендігіне көз жеткізіп келеміз. Дамудың интеграциясы және жаһанданудың ықпалы қоғамның барлық салаларынан, соның ішінде білім беруден, ғылымнан да көрініс беруде. Жаһанданудың етек алуы, жаңа технологиялардын өрістеуі терең білімді мамандарды дайындауды талап етеді. Бәсекеге қабілетті, сапалы мамандар даярлауда оқытудың қазіргі заманға сәйкес технологияларын, оқытудағы интерактивті әдіс-тәсілдерін, пәнаралықты кеңінен пайдалану қажеттілігін тудырып отыр

4,5(74 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ