Хотя-бы некоторые задание: Объяснить понятия: духовенство, миряне, митрополит, епархия, архиерей. 2 задание: изучив п. 1 § 12 ответьте на во Какую роль играл храм в жизни русских людей? — Кто учил детей грамоте? — Кто избирал священника? 2 пункт параграфа: Нестяжатели и иосифляне 3 задание: работая с п. 2 § 12 учебника, заполните таблицу. Критерии для сравнения Нестяжатели Иосифляне Идейный лидер Последователи Во о земле Взаимоотноше¬ния с властью Отношение к еретикам 4 задание: Как вы думаете, почему Иван III поддерживал нестяжателей, а Иван IV — иосифлян? Изучив п. 3 § 12 учебника ответьте на во задание: 1. Какую опасность усмотрели церковники в действиях и размышлениях Матвея Башкина и Феодосия Косого? 4 пункт параграфа 6 задание: Прочитать пункт и ответить во Почему для светской власти была важна поддержка церкви? 7 задание: обобщение материала урока 1. Какие изменения произошли в организации Русской православной церкви в 1580-е гг.? 2. Как это отразилось на ее взаимоотношениях с Константинополем? 3. Что, по вашему мнению, позволило иосифлянам одержать верх в борьбе с нестяжателями? 4. Почему противники Ф. Косого называли его взгляды «рабьим учением» и писали, что оно рас среди людей? Тест. Церковь и государство в XVI веке Во Как называют священнослужителя высшей ступени христианской церковной иерархии? Во Что из перечисленного входило в обязанности священников? 1.Проведение обрядов крещения и венчания 2.Обучение детей грамоте 3.Участие в определении границ земель в расследовании преступлений 5.Проведение суда Во Соотнесите церковных деятелей и их взгляды. А.Иосиф Волоцкий Б.Нил Сорский Варианты ответов 1.Церковь должна обладать большими материальными средствами 2.Еретиков нужно казнить 3.Государству необходимо беспрекословно подчиняться 4.Монастыри не должны заниматься хозяйственной деятельностью 5.Еретиков нужно перевоспитывать 6. Нельзя допускать угодничества светской власти Во Как называли сторонников Нила Сорского? Во Что из перечисленного относится к идеям Феодосия Косого? Варианты ответов 1.Не посещать храмы 2.Не соблюдать пост и церковные обряды 3.Не соблюдать заповедь о любви к ближнему 4.Не поклоняться мощам святых 5.Не почитать иконы Во Кого поддерживал известный художник и богослов Максим Грек? Варианты ответов 1.Иосиф Волоцкий 2.Нил Сорский Во Укажите истинность или ложность утверждений о монастырях в XVI веке. Варианты ответов 1. В России насчитывалось всего 20 монастырей 2. Монастыри обладали обширными земельными владениями 3. В бедных обителях монахи занимались сельским хозяйством 4. Монахам было запрещено продавать свои товары на ярмарках 5. Русские князья всячески ограничивали налоговые льготы для церкви Во Напишите имя первого российского патриарха. Во Верно ли утверждение, что прихожане заключали со священниками договор? Варианты ответов: 1. Да 2. Нет Во Кто из церковных деятелей пользовался поддержкой властей? Варианты ответов: Нил Сорский, Иосиф Волоцкийю
XVIII в. вошел в историю как эпоха Нового времени. Она означала цивилизационный сдвиг: разрушение устоев традиционной европейской цивилизации и утверждение новой. Этот сдвиг получил название модернизации. Россия тоже встала на путь модернизации. Начало этому процессу положили реформы Петра I, охватившие многие сферы жизни общества. Предпосылки проведения петровских реформ:
- активизация внешней политики и дипломатической деятельности российского государства;- интенсивное развитие внутренней и внешней торговли, связанное с дальнейшим осуществлением реформы "посадского строения", принятием "Уставной таможенной грамоты" (1653), "Новоторгового устава" (1667);- реформирование и совершенствование финансовой и налоговой систем;- переход от ремесленно-цехового производства к мануфактурному с использованием элементов наемного труда и простейших механизмов;- тенденция к абсолютизации верховной власти (ликвидация деятельности Земских соборов как сословно-представительных органов), включение в царский титул слова "самодержец";- оформление общегосударственного законодательства (Соборное Уложение 1649) с учетом европейских законодательств, в частности Литовского статута. Дальнейшее совершенствование свода законов, связанное с принятием "новоуказанных" статей (с 1649 по 1690 гг. быдо принято 1535 указов, дополняющих Уложение);- реорганизация и совершенствование вооруженных сил (создание полков мноземного строя, изменения в порядке комплектования полков, распределение полков по округам),- размежевание общества под влиянием западноевропейской культуры и церковной реформы Никона, появление национально-консервативного и западнического течений.Несмотря на обозначившуюся тенденцию европеизации России в XVII в., в целом она значительно отстовала от уровня развития западноевропейских государств. Стране нужна была сильная личность, которая обладала бы не только верховной властью, но и пониманием необходимости перемен, смелостью и решительностью, умом, энергией и талантом преобразователя. Такой деятель появился на исторической арене в лице Петра I.
Всю государственную деятельность Петра I условно можно разделить на два периода: с 1695 по 1715, и с 1715 по 1725 гг.
Важной особенностью преобразовательной деятельности первого периода является ее обусловленность прежде всего задачами внутреннего переустройства, вызванными нуждами ведения Северной войны. Реформы проводились в основном насильственными методами и сопровождались активным вмешательством государства в экономику (регулирование торговли, промышленности, налогово-финансовой и трудовой деятельности). Многие реформы носили непродуманный, поспешный характер, что было вызвано как неудачами в войне, так и отсутствием кадров, опыта, давлением старого консервативного аппарата власти.
Во второй период, когда военные действия уже были перенесены на территорию противника, преобразования стали более планомерными. Шло дальнейшее совершенствование аппарата власти, мануфактуры уже не только обслуживали военные нужды, но и производили потребительские товары для населения, государственной регулирование экономики несколько ослабло, торговцам и предпринимателям предоставлялась определенная свобода действий.
Что же касается темпов преобразований, то они зависили от решения той или иной задачи, стоящей перед государством. Реформы нередко носили случайный, незапланированный характер и проводились под воздействием обстоятельств. При этом одни преобразования часто вызывали необходимость других, ибо коренная ломка в одной области, как правило, требовала немедленного переустройства в другой или создания новых структур и учреждений.