Объяснение:
аспад СССР привел к определенному обособлению экономики вновь образовавшихся стран, до начала 90-х годов рассматривавшихся и международной статистикой, и всеми макроэкономическими исследованиями почти исключительно в рамках единой экономики СССР. Характеристика экономики этих стран как самостоятельных международных хозяйственных субъектов необходима и важна для решения стоящих перед ними хозяйственных задач, а также для выработки стратегии развития этих стран, всего СНГ в целом и для проведения экономических исследований по СНГ.
90-е годы ввергли все экономическое пространство бывшего СССР в глубоко кризисное состояние. Исследование отого состояния, которое продолжается и поныне, абсолютно необходимо для поиска выхода из него.
Очевидно, есть общие закономерности кризисного развития бывших союзных республик в 90-е годы, так как все они имеют общие корни в советской экономике. Выводить эти закономерности можно путем чисто теоретических рассуждений, исходя из общей экономической теории. Однако есть и другой, видимо, не менее важный путь - путь конкретного наблюдения за экономическим развитием 90-х годов в отдельных странах - членах СНГ. Представляется, что без такого конкретного макроэкономического анализа нельзя подтвердить или опровергнуть абстрактные теоретические выводы. Анализ экономического развития Казахстана в 90-е годы позволяет внести вклад в решения этих проблем.
Поскольку современное экономическое развитие каждой страны протекает на фоне далеко зашедших уже в мире процессов интернационализации, то представляется необходимым увязывать изучение экономики каждой страны, тем более недавно появившейся на международной арене, с мировым и региональным хозяйственным окружением.
Указанные соображения определяют актуальность избраннойтемы исследования, а также ее цель я задачи.
Цель и задачи исследования. Целью исследования является характеристика современной экономики Казахстана, ее развития в 90-е годы и ее места в мировой и региональной (евразийской) экономике. Для достижения этой цели были поставлены и решались следующие задачи:
дать краткое описание основ экономического потенциала Казахстана (природно-географические характеристики, состояние промышленности и сельского хозяйства) и уровня развития его экономики на фоне и в сравнении с другими странами СНГ и мира;
описать институциональные преобразования в Казахстане в 90-е годы и дать институциональную характеристику современной экономики Казахстана;
проанализировать экономический спад 90-х годов по экономике в целом и по основным ее сферам (промышленность и сельское хозяйство), а также ход и результаты развития таких важных макроэкономических процессов как инфляция и рост безработицы;
проанализировать внешнюю торговлю Казахстана и изменения в ней в 90-е годы, выявить связь между внешней торговлей и развитием промышленности Казахстана;
определить место Казахстана в международной торговле и значение мировой и региональной (евразийской) торговли для развития экономики Казахстана.
Горжусь, что я — россиянин.
Мы русские и потому победим.
Скорость нужна, а поспешность вредна.
Искренность отношений, правда в общении — вот дружба.
Будь чистосердечен с друзьями твоими, умерен в своих нуждах и бескорыстен в своих поступках.
Служба и дружба - две параллельные линии: не сходятся.
Непреодолимого на свете нет ничего.
Трудолюбивая душа должна всегда быть занята своим ремеслом, и частые упражнения для нее столь же живительны, как обычные упражнения для тела.
С юных лет приучайся прощать проступки ближнего и никогда не прощай своих собственных.
Возьми себе в образец героя древних времен, наблюдай его, иди за ним вслед, поровняйся, обгони — слава тебе!
Гляжу на предметы только в целом.
Дисциплина — мать победы.
Праздность — корень всему злу, особливо военному человеку.
И в нижнем звании бывают герои.
Легко в учении — тяжело в походе, тяжело в учении — легко в походе.
Стреляй редко, да метко. Штыком коли крепко. Пуля обмишулится, штык не обмишулится: пуля — дура, штык — молодец.
Солдату надлежит быть здорову, храбру, тверду, решиму, правдиву, благочестиву.
Ученье свет, а неученье — тьма. Дело мастера боится.
За ученого трех неученых дают.
Всякий воин должен понимать свой маневр.
Где пройдет олень, там пройдет и солдат.
Солдат не разбойник.
Послушание, обучение, дисциплина, чистота, здоровье, опрятность, бодрость, смелость, храбрость — победа.
Негоден тот солдат, что отвечает «Не могу знать».
Сам погибай — товарища выручай
Кто напуган — наполовину побит
Не бойся смерти, тогда наверное побьешь. Двум смертям не бывать, а одной не миновать.
В бою смены нет, есть только поддержка. Одолеешь врага, тогда и служба кончится.
Как бы плохо ни приходилось, никогда не отчаивайся, держись, пока силы есть.
Пока идет бой — выручай здоровых, а раненых без тебя подберут. Побьешь врага — всем сразу легче станет: и раненым и здоровым.
Расположение к человеку — желать ему счастья.
Без добродетели нет ни славы, ни чести.
Я люблю правду без украшений.
ответ:Естественная цель экономической политики заключается в создании условий для устойчивого экономического роста, максимально полного использования потенциальных возможностей на протяжении длительного периода времени. Невозможность реализации этой цели в условиях административно-командной системы управления экономикой обусловила системный кризис советской экономики. Как известно, этот кризис начался с середины семидесятых годов, когда исчерпался позитивный потенциал экономической реформы 1965 г.