1.1Философско-этическая система, разработанная китайским мыслителем Конфуцием
1.2Для пояснения роли каждой из добродетелей Конфуций берет в пример плодовое дерево. «Жэнь» (человечность) — это его корни, «йи» (справедливость) — ствол, «ли» (идеальное поведение) — ветви, «жи» (мудрость) — цветы и, наконец, «хсинь» (верность) — это плоды древа добродетели. Добродетель «ли» (идеальное поведение) , по мнению Конфуция, должна играть самую важную роль в восстановлении нравственности правителей и всего народа.
Объяснение:
2.Учение Конфуция привлекло людей тем, что он призывал китайцев к человечности. Он пытался объяснить, что воевать друг против друга неправильно. Он учил тому, что каждый человек должен добросовестно выполнять свои обязанности, он учил уважать старших. Огромное внимание он уделял образованию. Считал, что нельзя оставаться безграмотными, нужно постоянно учиться, получать новые знания, развивать страну.
Его учение получило название конфуцианство и утвердилось во всем Китае. Я считаю, что оно сильно по объединению Китая.
поставьте сердечко пирожочки
Индустриализация- процесс создания крупного машинного производства.
Черты:
- подведение технической базы под отсталое сельское хозяйство
- развитие новых отраслей промышленности
- ликвидация технико-экономической отсталости страны
Коллективизация - добровольное произ-ое кооперирование мелких и средних крестьянских хозяйств.
Черты:
- массовый террор
- чётко прослеживаемый классовый подход
- перекачка средств из села в город
Объяснение:
Индустриализация- процесс создания крупного машинного производства.
Черты:
- подведение технической базы под отсталое сельское хозяйство
- развитие новых отраслей промышленности
- ликвидация технико-экономической отсталости страны
Коллективизация - добровольное произ-ое кооперирование мелких и средних крестьянских хозяйств.
Черты:
- массовый террор
- чётко прослеживаемый классовый подход
- перекачка средств из села в город