Казахский общественный и государственный деятель, преподаватель, ученый, журналист, этнограф.
Объяснение:
наверное так .
Живопись Искусство средневековой живописи было представлено несколькими основными жанрами: Иконопись – изображение библейских сюжетов или святых краской на кипарисной доске.
Живопись Фреска – роспись красками на стенах храмов по сырой штукатурке.
Литература Существенным слагаемым духовной культуры развитого Средневековья являлась светская художественная литература. В это время возрастало многообразие жанров и закладывались истоки национальных культур. Эпосы - объединившие древние народные сказания –легенды о короле Артуре и рыцарях Круглого стола, германский эпос «Песнь о Нибелунгах», «Песнь о неистовом Роланде» исландские и норвежские сказки о героях. Также впервые появляется городской жанр и драматургическая литература.
Литература Также впервые появляется городской жанр и драматургическая литература. Рыцарская литература Эпоха рыцарства породила рыцарскую литературу. Герои этих романов отличались силой, смелостью, преданностью сюзерену, верностью избраннице сердца – Прекрасной Даме. К их достоинствам относилось и то, что они называли куртуазностью, - умение вести себя в обществе, соблюдение правил придворного этикета.
Архитектура На протяжении развитого Средневековья в западноевропейских странах сложились два значительных художественных стиля – романский и готический. Они проявлялись в разных видах искусства, но наиболее масштабно, зримо воплотились в архитектуре.
Содержание летописи В летописных сводах отражались главным образом события местного значения (рождение и смерть князей, военные походы, битвы и т.д.), церковные (поставление и смерть епископов).
Повесть временных лет Наиболее известный из ранних летописных сводов, дошедший до нашего времени, — “Повесть временных лет”. Ее создателем считают Нестора — монаха Печерского монастыря в Киеве, написавшего свой труд около 1113 года.
Старые монастырские школы в городах постепенно заменялись кафедральными заведениями. В них могли обучаться будущие священники и кадры светской администрации. Постепенно у школ появилось направление. В городах открывали музыкальные, математические, медицинские учреждения. А также внимание учителя уделяли таким наукам, как схоластика и теология. На западе Европы открылись университеты, что привело к дальнейшему развитию образовательной системы. Первый появился в итальянском городе Болонье, а следующие в Англии, Франции, Испании. Каждый университет имел единые факультеты и академический язык — латинский.
Объяснение:
Объяснение:
1. Шевченко, Нар. рух, Театр
2.Народовство проповідувало ідеї національного відродження, започатковані "Руською трійцею" та діячами з Наддніпрянщини.
Старорусинство домінувало над іншими ідеями через загострення відносин Австро-Угорщини та Російської імперії.
Москвофіліство було відгалуженням від старорусинського руху, представники якого виступали з проросійських позицій, стверджуючи, що галицькі русини - це
росіяни, намагались поширити в краї російську мову.
3.Вони всі були народовцями(українофіли), започаткували національне відродження, кожен був учасником товариства "Народна рада"
ответ:либо сантиметров либо да
Объяснение: