Экономическая: Промышленная революция, основой экономики становится промышленность, рыночные отношения и свобода предпринимательства.
Социальная: сословное деление уходит в на смену приходит общество классовое, массовая миграция населения: как внутри страны: деревня-город, так и в другие страны и континенты, урбанизация.
Политическая: демократизация-абсолютизм уходит в появляются парламентские системы и конституции, появляются политические партии и общественные движения, оформляются старые (консерватизм) и появляются новые идеологии (либерализм, коммунизм, социализм), складывается правовое государство с принципом разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную.
Духовная сфера: культура становится светской, бурное развитие всех наук, золотой век литературы, искусства, музыки, архитектуры, скачек в развитии грамотности, массовое развитие СМИ, новые виды источников знаний-фотография, звукозапись, кинематограф.
Объяснение:
Серпень 1914 р. виявився переломним у житті українського народу. Вибух Першої світової війни, частиною якої була війна між Росією та Австро - Угорщиною, державами, що володіли українськими землями, пробудив надії багатьох українців на можливість розв'язання українського національного питання.
Объяснение:
Сою́з ви́зволення Украї́ни (СВУ) — політична організація, утворена у Східній Галичині 4 серпня 1914 р., головною метою якої було проголошення самостійності та соборності України. За головне завдання ця організація ставила собі проголошення соборності та самостійності України та сприяння поразці Російської Імперії заради відродження незалежності Української держави. Переважно СВУ був створений політичними емігрантами з Наддніпрянської України. Його головою був член УСДРП Дмитро Донцов.
Учасники СВУ вважали себе репрезентантами інтересів українців, що перебували під російським пануванням. Своєю метою СВУ проголосив боротьбу за самостійність України, використовуючи для цього війну Австро-Угорщини й Німеччини проти Росії. Майбутній устрій української держави мав бути заснованим як конституційна монархія з однопалатним парламентом.
Більшість членів СВУ були наддніпрянськими соціалістами, що опинилися на австрійській території внаслідок репресій російського царату в період столипінської реакції. Діяльністю СВУ керувала президія у складі: Олександр Скоропис-Йолтуховський, Володимир Дорошенко, Андрій Жук, Маркіян Меленевський (на початку СВУ очолювали Дмитро Донцов і Микола Залізняк), якій допомагали галицькі і буковинські діячі різних ділянок (Степан та Роман Смаль-Стоцькі, Василь Сімович, Михайло Возняк, Богдан Лепкий, Михайло Лозинський, Лев Ганкевич, Іван Крип'якевич, Степан Рудницький та ін.).
Також робота СВУ сприяла поліпшенню матеріального стану військовополонених, відкриття в концтаборах бібліотек, шкіл грамотності, церков, читалень, кооперативних крамниць, оркестрів, хорів, курсів української літератури й історії України. У кожному таборі завдяки Союзу видавалися українські газети. Усе це робилося задля плекання української свідомості тих, хто перебував у таборах.
З австрійського боку СВУ опікувалося Міністерством зовнішніх справ, але з 1915 року справа дійшла до політичних розходжень і австрійське Міністерство обмежило фінансову до СВУ, який відтоді зосередив свою діяльність більше на території Німеччини.
СВУ розгорнув широку інформативно-представницьку діяльність у центральних та нейтральних державах Європи, оскільки мав своїх представників у Німеччині.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ЭССЕЭссе – творческая письменная работа, раскрывающая как уровень знания автором истории с фактографической стороны, так и склонность автора к творческому, научному анализу исторических фактов, явлений и процессов.
При написании эссе настоятельно рекомендуется:
Полно и точно излагать исторические факты, относящиеся к избранной теме, и стремиться всесторонне раскрыть ее.
Точно называть даты и места исторических событий, имена и общественное положение исторических деятелей.
Грамотно употреблять научные исторические понятия и термины.
Выделять причинно-следственные связи между историческими событиями, явлениями и процессами, излагать их строго в соответствии с этими причинно-следственными связями;
Начать изложение избранной темы с краткой вступительной части (постановки, характеристики анализируемой исторической проблемы), излагать основное содержание логично и последовательно, завершить эссе кратким заключением (обоснованными выводами).
Объем эссе произволен.
Текст должен быть написан аккуратно, разборчивым почерком.
Важно точно рассчитать время и полностью переписать эссе на чистовик: черновик не проверяется.
Темы эссе по истории:
Образование Французского и Русского централизованных государств: общее и особенное.
Зарождение капиталистических отношений в Западной Европе и России: общее и особенное.
Иван IV Грозный и Петр I Великий как реформаторы: сравнительная характеристика.
Абсолютная монархия в Западной Европе (на примере одной или нескольких стран) и в России: общее и особенное.
Александр I и Александр II как реформаторы: сравнительная характеристика.
Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина: сравнительная характеристика замысла, проведения и результатов.
Февральская революция 1917 г. в России и Ноябрьская революция 1918 г. в Германии: общее и особенное.
«Военный коммунизм» и НЭП: сравнительная характеристика замысла, проведения и результатов.
Н.С. Хрущев и Л.И. Брежнев как лидеры СССР и КПСС: сравнительная характеристика.
Холодная война от начала до поворота к разрядке (1970 г.): причины и последствия для СССР и стран Запада. Вот надеюсь