М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mogilko88
mogilko88
15.09.2022 16:25 •  История

I четверть Раздел «Казахстан в VI – IX веках»

Тема
Раннесредневековые государства на территории Казахстана
Цель обучения
6.3.1.2 Объяснять особенности развития тюркских государств в VI-IX веках, выявляя их сходства и различия
Критерий оценивания
Обучающийся
• Сравнивает особенности развития тюркских государств в VI-IX веках
Уровень мыслительных
навыков
Применение

Задание
Заполните таблицу.

Название каганата
Хронология
Территория
Столица
Этнический
состав
Тюркский

Западно-Тюркский

Восточно-Тюркский

Тюргешский

Определите взаимосвязь между этими государствами

Дескрипторы
Обучающийся

- называет хронологию существования государств;
- называет территории расположения государств;
- называет столицы государств;
- называет этнический состав государств;
- определяет взаимосвязь между государствами.

Тема
Письменность древних тюрков
Цель обучения
6.2.3.1 Объяснять значение древнетюркской
письменности
Критерий оценивания
Обучающийся
• Выделяет историческое значение древнетюркской письменности
Уровень мыслительных
навыков
Применение
Задание

Прочитайте отрывок перевода текста памятника древнетюркской письменности (Памятник Культегина. Малая надпись) и ответьте на вопросы.

Тенгри рожденный –
Я, тюркский каган,
В Тенгрии существующий –
Я, мудрый каган,
В мире изменчивом,
Возвышен Судьбой,
Воссел по Закону –
На Трон кочевой!
Когда наверху Небо-Тенгри,
А внизу бурая Земля возникли
в Вечности –
Сотворены были меж ними
Сыны человеческие…
Предки мои Бумын, Истеми -
По милости Тенгри
каганами стали,
Тюрков народ и Закон тюркский -
Они сохраняли,
Они возвышали!
Со всех сторон были враги,
В походах великих мы их покорили,
Народам простым –
Мир подарили!
Головы имеющих –
Заставили склониться,
Колени имеющих –
Заставили преклониться!
Вперед – до Хингана,
Назад – до Железных Ворот,
Мы расселили
Могучий народ!
И пределов величья не зная,
Свободный народ Тюрков Небесных
Царственно кочевал
В кочевьях беспечных!
Эти каганы были мудры,
Эти каганы были велики,
И Вечное Небо хранит –
Их светлые лики!

Какие сведения об истории Тюркского каганата приводятся в данном тексте?

Какие сведения о религии тюрков можно получить из этого текста?

Дескрипторы
Обучающийся
− выделяет сведения об истории тюркского каганата из отрывка памятника древнетюркской письменности;
− выделяет сведения о религии тюрков из отрывка памятника древнетюркской письменности.

Тема

Атлахская битва
Цель обучения
6.2.2.3 Характеризовать достижения кочевников в военном искусстве

Критерий оценивания
Обучающийся
• Описывает достижения военного искусства кочевников
Уровень мыслительных
навыков
Знание и понимание

Задание
Используя иллюстрации, опишите вооружение воинов-кочевников.

Дескрипторы
Обучающийся

− описывает использования конницы на войне у тюрков;
− описывает использование лука и стрел на войне у тюрков;
− описывает общее военное снаряжение у тюрков (доспехи, холодное оружие).

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Anastasia5555633
Anastasia5555633
15.09.2022

16-й век, по крайней мере, его первую половину и середину, многие европейские историки называют веком "великодержавия Испании" в Европе. Как раз в конце 15-го века Испания объединилась в единое королевство, окончательно изгнала арабов со своей территории и открыла морской путь в Америку, уже в первой половине 16-го века завоевав там огромные колонии. В Испанию хлынули потоки золота и серебра из Нового Света, на короткое время превратив её в самую богатую и могущественную державу европейского континента. В это же время произошло фактическое объединение Испании и Австрии под скипетром династии Габсбургов, превратившее это государство в самое крупное по территории в Европе. Помимо Испании и Австрии Габсбурги контролировали Нидерланды и Бельгию, ряд немецких княжеств и значительную часть Италии. Короли из этой династии становились императорами Германии и Священной Римской империи. В этот период испанцы вмешивались практически во все войны на континенте, вели активную экспансию на восточном средиземноморском направлении, воюя с арабами и турками. В конечном счёте, экономика страны не выдержала такого напряжения и уже к концу 16-го века Испания вступила в длительную полосу неудач, военных поражений и экономических кризисов. Сперва восстали и освободились Нидерланды, позднее потерпела поражение от англичан "Непобедимая армада". В конце 16-го века Испания заметно подрастеряла былое могущество, а в 17-м веке она окончательно превратилась во второстепенное европейское государство.

Объяснение:

4,6(37 оценок)
Ответ:
alexsey13
alexsey13
15.09.2022

ответ:

хорошие времена слабых людей, помните? дело в том, что испания и португалия стали первыми колониальными державами, и вывезли из нового света, так сказать, самые сливки - много золота и других ценнейших ресурсов. две страны сказочно обогатились в одночасье. их экстенсивные и политические методы, примененные в колониях, дали превосходный результат, и сама по себе нужда в самосовершеноствовании, которая движет прогресс, как бы исчезла. в итоге к xvii веку испания и португалия истощили свои колонии непродуктивными , и остались ни с чем, если не с обузой - огромные нищие отдаленные территории, которыми надо . а вступившие в колониальную гонку немного позднее голландия и великобритания такого куша не сорвали - их колонии были не так богаты, и им постоянно приходилось совершенствоваться и развиваться (хотя в начале колонисты и из этих стран действовали экстенсивно). в итоге колонии голландии и великобритании (в меньшей мере и франции) стали жизнеспособными автономиями, способными приносить прибыль метрополии, а колонии испании и португалии превратились в дикое захолустье. но это не самый главный фактор. первоочередное значение имеет то, что колонии голландии и веикобритании стали чем-то вроде поля для экспериментов - новейшие практики, прошедшие испытание в колониях, вносились в арсенал метрополии. это вполне нормальная ситуация - получать полезный опыт, сталкиваясь с новым, познавать осваивая. так было и у россии с сибирью, например, и в почти любой подобной ситуации освоение новых территорий приносит не только ресурсы, но и знания. а с испанией и португалией этого не случилось, они не реализовали этот потенциал совсем.

объяснение:

4,4(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ