1.На начальном этапе развития римское общество состояло из двух основных сословий — патрициев и плебеев.
2.тривиальные школы (возраст 7-12 лет)
грамматические школы (12-16 лет)
риторические школы (16-20 лет)
3.1.Патраций-лицо, принадлежавшее к исконным римским родам, составлявшим правящий класс и державшим в своих руках общественные земли.
3.2.Плебей-население Древнего Рима, первоначально не пользовавшееся политическими правами, в отличие от патрициев.
3.3.Термы-бани в Древней Греции и Риме.
3.4.Акведук-водовод для подачи воды к населённым пунктам, оросительным и гидроэнергетическим системам из расположенных выше их источников.
Войско, возглавляемое Агамемноном и Менелаем, вместе с Ахиллом и Одиссеем отправилось из Греции в Малую Азию для завоевания Трои. В Трое правил царевич Парис, он украл жену Менелая, так что она находилась в Трое. Из-за этого произошла война, которая длилась в течение 10 лет. Люди погибали, ресурсы истрачивались, но Троя так и не была взята, а Елена, соответственно, возвращена. Поэма «Илиада» не рассказывает о том, что закончилась война, она только рассказывает мифы и истории о героях, которые участвовали в войне, а также о том, как война продолжалась целое десятилетие и только тогда царь Одиссей понял, что Трою можно захватить только при огромного деревяннго коня, в которого спрятались военные. Конь был втащен в город в качестве подарка, а из коня выбрались военные и начали убивать жителей Трои.
Одиссея:В этой поэме Гомер повествует нам об истории царя Одиссея, который царствовал на острове Итака. Сюжет «Одиссеи» следует за сюжетом «Илиады». Соответственно, Одиссей возвращается домой после того, как сжег Трою, и потерпел кораблекрушение на обратном пути. Эти события привели его на остров царя Алкиноя, с которым Одиссей поделился своими приключениями, о том, как заблужился в море, был близок к острову циклопов, и о том, что был в плену у циклопа Полифема, о том, что видел сирен и полуптиц-полуженщин, которые заманивали мореходов к себе, рассказал о Сцилле и Харибде. В итоге, Одиссей вернулся домой на Итаку.
К 1914 году ситуация с колониями была следующая:
-Испания. Ей принадлежала Экваториальная Гвинея и Западная Сахара в Африке, все остальные владения в западном полушарии и Филиппины они потеряли к 1898 году.
-Италия. У нее было мало колоний: Ливия, Эритрея и часть Сомали.
-Австро-Венгрия. У нее не было колоний по причине слабого флота, хотя была сфера интересов в Китае.
-Португалия. Им принадлежала часть острова Тимор в Юго-Восточной Азии, а также Гоа, Макао, Кабо-Верде, Сан-Томе и Принсипи и три колонии в Африке: Ангола, Мозамбик, Гвинея-Бисау.
-Германия. У нее были владения в Китае (Циндао), Океании (Само и часть Папуа) и четыре колонии в Африке: Танзания, Того, Камерун и Намибия.
-Франция. У нее было много колоний в Африке, примерно от Сенегала м Алжира до Конго, а также Мадагаскар, Гвинея в Южной Америке, Индокитай, сфера влияния в Китае и Таиланде.
-Англия. Она была лидирующей колониальной державой. Множество владений в Африке, от Египта до Мыса Доброй Надежды, а также на острова Карибского моря (Гренада, например), Канада, Австралия, Новая Зеландия, Индия с Мьянмой, Малайзия.