1. Различия однополюсного и многополюсного мира связаны с распределением политической, экономической и военной мощи между странами и блоками стран.
- В однополюсном мире существует явное господство одной супердержавы или страны над остальными. Это может создавать дисбаланс во взаимоотношениях и увеличивать риск конфликтов.
- В многополюсном мире власть распределена между несколькими сильными государствами или блоками государств. Это способствует более равноправным отношениям и снижает вероятность возникновения больших конфликтов.
2. Процесс формирования нового мирового порядка после падения СССР можно рассматривать как незавершенный и находящийся на различных стадиях. После падения СССР и конца железного занавеса появилась возможность для стран вступить в новые отношения и сформировать новые правила игры. Однако, понятие нового мирового порядка само по себе не имеет четкого определения и нахождение его в законченности зависит от подхода и точки зрения.
3. Возрастание числа локальных конфликтов после 1991 года может быть связано с рядом факторов:
- Распад СССР и других государствных образований привел к появлению новых национальных границ, где могут возникать конфликты, связанные с распределением власти и территории.
- Экономические проблемы, геноциды, религиозные и этнические разногласия также могут быть источниками конфликтов.
- Глобальные проблемы, такие как изменение климата и ресурсные конфликты, также могут усиливать локальные конфликты и напряженность.
4. Опасность международного терроризма заключается в следующем:
- Террористические группировки могут атаковать гражданские объекты и людей, что приводит к гибели и травмированию невинных людей.
- Террористические акты создают панику и безопасностные риски, подрывают уверенность в правительственной и военной защите, а также экономическую стабильность.
- Террористические действия имеют потенциальный эффект рекрутинга новых террористов, так как они могут вдохновлять и убеждать людей в справедливости своих идеологий или целей.
- Борьба с международным терроризмом требует сотрудничества разных стран и усиления безопасности, что имеет высокую стоимость и может ограничивать гражданские свободы.
5. Проблемы, грозящие человеческой цивилизации, могут включать следующие:
- Изменение климата и глобальное потепление, которые могут привести к нестабильности экологической системы и катастрофическим последствиям для человечества.
- Недостаток доступной питьевой воды и конфликты, вызванные этим дефицитом.
- Угроза ядерной войны и распространение ядерного оружия.
- Неравенство и социальные проблемы, такие как бедность, безработица и бездомность, которые могут привести к социальным волнениям и конфликтам.
- Угрозы кибербезопасности, такие как хакерские атаки и киберпреступность, которые могут нарушить функционирование компьютерных систем и угрожать приватности и безопасности людей.
- Болезни и эпидемии, такие как пандемия COVID-19, которые могут приводить к потере жизней и нарушению общественных и экономических систем.
Все эти проблемы требуют внимания и глобального сотрудничества для их решения и минимизации угрозы для человечества и будущих поколений.
Шведтік моделді жүзеге асыру әдістері Швецияда анықталып отыр. Бұл аурау-шоғырларды шектеу үшін қолданнылған құралдар және жүйелер бар. Бұл ағзалардың салталым ұнамдылығы мен тығыздығын олжетіп, жөнге келген мәселені таңбалайды. Қазіргі таңбалар көптеген школалықтарға мән айту үшін коммерциялық шон жатырмайды. Негізгіден, бұл жүйелерде "А1", "А2", "В1", "В2" және "С1" таңбалары ғана. Алайда, осы жүйеде ағылшын тіліне арналған таңбалар жасалған. Осы жерде "А1" – "А2" таңбалары сапалы, "В1" – "В2" таңбалары орта байлықты, "С1" таңбасы біліктеу шырайы мен осындағы іргелес пен итерациялы ғана оңай. Шведтік моделді жүзеге асыруды оңайлау үшін бірдей әдістер бар:
1. Ағылшын грамматикасы мен дайындалуын оқып тапсырып көздеріңізді ашу. Жаңа сөздер мен өзгерістермен танысу үшін сөздіктіктерден пайдаланыныз.
Мысалы: "Hello", "How are you?", "What is your name?".
2. Жалпы аударма әдістерін меңгеріп, тапсырып көздеріңізді жастау. Осы жолдарды пайдалану арқылы, сіз ағылшын тілінде сөйлеуге, тыңдауға және пікір білдірге болады.
Мысалы: Сол күні шеңберде кездесеміз.
3. Өзіңізге дедалыққа бастап көріп оңайлау әдістерін пайдаланып, өзіңізге пікір білдіре аласыз. Осы жолды пайдалану арқылы, өз уақыттаңызға бишітіңіз, тастаматты ақпаратты жинауға, көп жаттығулармен сөйлеу үшін дайын боласыз.
Мысалы: Олар ағылшын тілін үйренуде жалпыласпаушылықтың аз болуына қарай бірден көптеген графикалық әдістерді жақсартуда көмек көрсетеді.
4. Ағылшын тіліне орташа деңгейде даму туралы дұрыс жалпы ойлау баяндамасын меңгеру. Егер сіздің ағылшын тіліне арналған біліміңіз текше жеткізілген де болса, онда оны мол дамыту үшін сайттарды, блогтарды, видеоларды және аудиоматериалдарды пайдалануға болады.
5. Жақындату үшін аралықтағы оқу әдістерін пайдалану. Ауруштар, оқу-өріс пәнінен өткен дата аймақтарына шығаруларымен дос атаулары немесе игралар арқылы тапсырып көздеріңізді дамыта аласыз.
Мысалы: Ақша тақтырмалық ондіріс арқылы жүре алатын ауызша тренажорлар мақаласына тігізу.
6. Сізге қажет болатын тақырыптарды таңдаңыз мен Кенгес зерттеудің үстелдерін тексеру әрекеттерін орындаңыз.
Мысалы: Күштісіндерді жақсарту аясында ауыз кешендігін білу.
Шведтік моделді жүзеге асыруға осы әдістерді пайдалану арқылы, сіз Қазақстанда ағылшын тілін жақсарту мен дамыту жолын таба аласыз. Ойындар, әрекет тапсырмалары, тексерулер мен субъективті нәтижелермен тексеруді қамтитын әдістерді пайдалану мүмкіндігі шектелеулерді орнатады. Жақында сіз өз ағылшын тіліңізді дамыта аласыз және персоналдық жетістіктерді көтеру азайтурсаңыз, сақталатын нәтиже салынады.
- В однополюсном мире существует явное господство одной супердержавы или страны над остальными. Это может создавать дисбаланс во взаимоотношениях и увеличивать риск конфликтов.
- В многополюсном мире власть распределена между несколькими сильными государствами или блоками государств. Это способствует более равноправным отношениям и снижает вероятность возникновения больших конфликтов.
2. Процесс формирования нового мирового порядка после падения СССР можно рассматривать как незавершенный и находящийся на различных стадиях. После падения СССР и конца железного занавеса появилась возможность для стран вступить в новые отношения и сформировать новые правила игры. Однако, понятие нового мирового порядка само по себе не имеет четкого определения и нахождение его в законченности зависит от подхода и точки зрения.
3. Возрастание числа локальных конфликтов после 1991 года может быть связано с рядом факторов:
- Распад СССР и других государствных образований привел к появлению новых национальных границ, где могут возникать конфликты, связанные с распределением власти и территории.
- Экономические проблемы, геноциды, религиозные и этнические разногласия также могут быть источниками конфликтов.
- Глобальные проблемы, такие как изменение климата и ресурсные конфликты, также могут усиливать локальные конфликты и напряженность.
4. Опасность международного терроризма заключается в следующем:
- Террористические группировки могут атаковать гражданские объекты и людей, что приводит к гибели и травмированию невинных людей.
- Террористические акты создают панику и безопасностные риски, подрывают уверенность в правительственной и военной защите, а также экономическую стабильность.
- Террористические действия имеют потенциальный эффект рекрутинга новых террористов, так как они могут вдохновлять и убеждать людей в справедливости своих идеологий или целей.
- Борьба с международным терроризмом требует сотрудничества разных стран и усиления безопасности, что имеет высокую стоимость и может ограничивать гражданские свободы.
5. Проблемы, грозящие человеческой цивилизации, могут включать следующие:
- Изменение климата и глобальное потепление, которые могут привести к нестабильности экологической системы и катастрофическим последствиям для человечества.
- Недостаток доступной питьевой воды и конфликты, вызванные этим дефицитом.
- Угроза ядерной войны и распространение ядерного оружия.
- Неравенство и социальные проблемы, такие как бедность, безработица и бездомность, которые могут привести к социальным волнениям и конфликтам.
- Угрозы кибербезопасности, такие как хакерские атаки и киберпреступность, которые могут нарушить функционирование компьютерных систем и угрожать приватности и безопасности людей.
- Болезни и эпидемии, такие как пандемия COVID-19, которые могут приводить к потере жизней и нарушению общественных и экономических систем.
Все эти проблемы требуют внимания и глобального сотрудничества для их решения и минимизации угрозы для человечества и будущих поколений.