М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sodomovap
Sodomovap
27.04.2020 07:51 •  История

12.В 751 г. близ местечка Атлах состоялась битва между а) персами и китайцами б) византийцами и арабами в) тюргешами и карлуками г) тюргешами и византийцами д) арабами и китайцами

👇
Ответ:
aliana77777
aliana77777
27.04.2020
Авд это не точно но думаю так
4,7(42 оценок)
Ответ:
egulaim
egulaim
27.04.2020

арабами и китайцами

это правильный ответ желаю удачи

4,7(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
олеся14111
олеся14111
27.04.2020
§1. древние германцы и римская империя в iv-vi веках германцы стали создавать государства не на своей родине. а на территории   римской империи. с переселения народов   ведет свой отсчет средних веков.  1.   устройство деревень селились на опушках лесов, рек и озер, в центре была   главная усадьба, вокруг нее концентрировались другие дворы ( до 10 - 15).   валы и ров ограждали эти поселения от внешних врагов. жители нескольких усадеб объединялись в общину,в ней  все хозяйственные вопросы решались на сходе. так было в первые века нашей эры. 2. основные   занятия  германцев - скотоводство, земледелие. при обработке земли использовали соху, плуг, борону   из дерева. они вспахивали землю сохой или легким плугом, рыхлили ее деревянной бороной. тягловая сила - волы. если почва истощалась, начинали работать на новом участке. еще занятия : собирательство, охота, рыбная ловля, ковка из железной руды , добытой на болотах, орудий труда и оружия. каждая семья   делала   посуду и одежду лично для себя. иногда делали это и   гончары, плотники и ткачи. в могли быть и   пленные рабы.   развита торговля с римлянами . покупали драгоценные изделия из бронзы, вина,   скот, а продавали рабов, выделанную кожу,   меховые изделия. 3.   семья . семья   жила в длинных домах, крытых   соломой. семьи объединялась в   роды. род стоял на стороне родичей, была кровная месть, передававшаяся из поколения в поколения . потом ее заменили огромным штрафом. несколько родов   составляли племя. а из племени вырастали племенные союзы. семья   род племя племенной союз.   4.   , появлялась знать. руководило племенем народное собрание. все вопросы решались на собрании, во главе которого были старейшины. решались вопросы войны   и мира,   выбирались вожди, обсуждались законы.. кстати, за предательство, могло быть наказание смертью. в вожди попадали   знатные. одобрение принятого шло с звона оружия. в собраниях принимали участие только мужчины.   мужчины   носили оружие.   во время войны они входили в ополчение. а постоянные отряды назывались   дружинами. дружинники всегда принимали пищу за одним столом   с вождем, выполняли его приказы,  во время войны   обогащались   знать, она даже не стала   работать на земле. усилилось неравенство между богатыми и бедными. 5.   переселение народов,   римляне   заключали мир с   некоторыми племенами, с другими же  - воевали . своих союзников римляне   делали " буфером ", то есть селили на границах, чтобы было удобно отражать натиск   врагов. в конце шестого века германцы   постоянно воевали, беря с собой в путь   даже женщин,   детей и скот. воевали за плодородные земли.   связано это было с активностью азиатов - гуннов - кочевников. гунны громили народы, всегда занимавшиеся земледелием,   а те шли воевать с соседями и с римской империей. в середине пятого века у гуннов был вождь атилла . он двинулся на галлию, но проиграл.  слабая римская империя ( она разделилась в 395 году) не могла   защищать себя,   поэтому вандалы   в 455 году разрушили рим и его архитектуру. с тех пор термином " вандализм" называют бессмысленное разрушение.   римляне   не оказывали даже сопротивления, падали памятники, уныло шла торговля. в 476 году   один вождь легко сдвинул с престола   ромула августула и отправил символы   власти   руководителю    восточной римской   империи. западной не стало. кончилась   древнего мира и   наступила средних веков к началу vi века германцы   были практически везде на территории    бывшей западной римской империи: вандалы - в северной африке, вестготы (западные готы) - в испании, остготы (восточные готы) - в италии, франки - в галлии, и саксы - в британии. германцы часто посещали римлян, их набеги   разрушить римскую империю.
4,7(94 оценок)
Ответ:
fFlower337
fFlower337
27.04.2020

Александр 1 царь, правивший Россией в период с 1801 года по 1825-й, внук Екатерины 2 и сын Павла 1 и княгини Марии Федоровны, родился 23 декабря 1777 года. Серьезное влияние на личность Александра 1 оказала Екатерина 2. Стремясь воспитать хорошего государя, она настаивала на том, чтобы мальчик жил у нее. Однако будущий император Александр 1 после смерти Екатерины и восшествия на престол Павла вступил в заговор против собственного отца, поскольку не был доволен новым правлением. Павла убили 11 марта 1801 года. Как говорят, невзирая на протесты сына. Первоначально планировалось, что внутренняя политика Александра 1 и политика внешняя будут развиваться в соответствии с курсом, намеченным еще Екатериной 2. Летом 24 июня 1801 года был создан негласный комитет при Александре 1. В него входили сподвижники молодого императора. Фактически совет являлся высшим (неофициальным) совещательным органом России.

Начало правления нового императора ознаменовали либеральные реформы Александра 1. Молодой правитель пытался дать стране конституцию, изменить политический строй страны. Однако у него было немало противников. Это привело к созданию 5 апреля 1803 года Непременного комитета, члены которого имели право оспорить царские указы. Но, тем не менее, часть крестьян была освобождена. Указ «О свободных хлебопашцах» увидел свет 20 февраля 1803 года.

Серьезное значение придавалось и обучению. Реформа образования Александра 1 фактически привела к созданию государственной системы образования. Возглавило ее Министерство народного просвещения. Так же, был образован государственный совет при Александре 1, который с большой торжественностью открыли 1 января 1810 года.

Далее, в ходе реформы государственного управления Александра 1 фактически прекратившие свое функционирование коллегии (учреждены в эпоху Петра 1) были заменены министерствами. Всего учреждено 8 министерств: внутренних дел, финансов, военных и сухопутных сил, морских сил, коммерции, народного просвещения, иностранных дел, юстиции. Министры, управляющие ими, подчинялись Сенату. Министерская реформа Александра 1 завершилась к лету 1811 года.

4,6(87 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ