М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Aminka26
Aminka26
04.05.2023 08:54 •  История

Проверьте себя. 1. Какой город и почему стал главным в Древнем Дву- речье? 2. Что продавали купцы, прибывшие в Вавилон с севера? Что
они покупали в Вавилоне? 3. Как вавилонские судьи решали, виновен
ли обвиняемый, если не было свидетелей преступления? 4. Чем отли-
чалось положение вавилонянина, отрабатывавшего долг, от положения
раба-чужеземца?
ответьте на вопросы
2. Что означает выражение «око за око, зуб за зуб»?

👇
Ответ:
саяна7
саяна7
04.05.2023

1- Вавилон

2- медь, мясо, различные строительные материалы и камни

3- Если не было свидетелей преступления, вавилонские судьи отдавали подозреваемого на суд богов. Они бросали его в воду. Если обвиняемый тонул, то считалось, что он виновен, и его забрал бог реки. Если же ему удавалось выплыть, то предполагалось, что он чист перед богами и, следовательно, невиновен.

4- Раб-чужеземец не имел никаких прав, всю жизнь или до тех пор пока он не станет свободным, он должен был выполнять то, что ему прикажет его хозяин. А свободный вавилонянин, в случае, если не мог вернуть долг, попадал в рабство, чтобы отработать свои долги. Но в рабстве он находился всего лишь три года, потом его отпускали на свободу.

2- Возмездие, месть.

4,7(29 оценок)
Ответ:
Nemogu999
Nemogu999
04.05.2023

Відповідь:

1-вавилон

2-древесиной кедра, кипариса, дуба, бука

3-Обвиняемого вели к реке и заставляли погрузиться в воду. Если он

тонул — значит, бог реки забрал его к себе как виноватого. Если же ему

удавалось выплыть, то он чист перед богами и невиновен

4-Отрабатывавший долг вавилонянин должен был бесплатно работать на человека, которому задолжал - но только три года

2.В глубокой древности суровые слова эти были формулой правосудия; означали они: «Преступник должен платиться тем же, в чем пострадала его жертва. Отсекший руку да потеряет руку, выбивший глаз (око) должен расстаться со своим глазом». Позднее они как закон были записаны в библии.

Пояснення:

4,5(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1) Собор, собравшийся в январе 1613 года, после изгнания польских интервентов из Москвы, был наиболее многолюдным из всех земских соборов (700-800 человек) . Это был единственный Земский собор, на котором присутствовали представители стрельцов, казаков и даже черносошных крестьян . Наличие представителей низших сословий - это главная особенность Земского собора 1613г. 2) Победила группировка, поддерживавшая кандидатуру Михаила Романова, сына патриарха Филарета, связанного родственными узами с династией Рюриковичей . Шестнадцатилетний малограмотный Михаил Романов импонировал некоторым боярам. Ф. И. Шереметьев выразил эту мысль в частном письме в таких словах : «Выберем де Мишу Романова, он ещё молод и разумом не дошёл ...и будет поваден» . Юный возраст и недостаточность знаний, в делах управления государством, - это наиболее вероятные причины избрания Михаила Романова на царство.
4,5(94 оценок)
Ответ:
strume54
strume54
04.05.2023
Существовали частные и государственные заведения. На структуре образования сказывались политические различия между полисами. В признаном центре просвещения - Афины - с их демократическим республиканским строем оформилась следующая система обучения. Первые школьные законы были составлены поэтом и государственным деятелем СОлоном. В них было предусмотрено, что школьный учитель должен время от времени сдавать экзамены, чтобы подтвердить свое право учить других. Занятия в школах проводились только в дневное время. Если отец не отдавал сына в школу, то сын мог не поддерживать отца в старости. Школьный учитель обязательно показывал детям основные гимнастические упражнения, которым будут обучать в  гимназии.Среди афинских учителей проводились соревнования в декламации и различных видах атлетики. Завершалось общее образование в гимназии, где юноши 16-18 лет совершенствовались в науках, в число которых входили риторика, этика, логика, география, а также в гимнастике. Гимнасиями ведало государство, для них строились монументальный здания. В Спарте же контроль государства над развитием личности был достаточно жестким. По преданию, новорожденных осматривали члены герусии и отбирали здоровых детей. Слабых и болезненных сбрасывали в пропасть Тайгетского хребта.
4,6(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ