киммерийцы.сведения о характере вооруженных сил и военном искусстве киммерийцев ограничены. войско их представляло собою ополчение всех боеспособных мужчин племени. оно состояло из легкой конницы, оружием этих всадников служили копья и луки, а так же кинжалы и мечи бронзовые топоры.
скифы.геродот говорит, что все скифы-кочевники были конными стрелками. раскопки курганов заставляют полагать, что и оседлые скифы- земледельцы располагали сильной конницей. ядро войска составляла конная дружина знатных скифов. несмотря на то, что они не имели систематической военной подготовки, хорошо владели искусством верховой езды и стрельбы из лука. наступательным оружием для дальнего боя служили лук со стрелами и дротики, для рукопашного – копье, боевой топор, короткий меч-акинак, реже длинный меч и небольшой кинжал. сила скифского войска заключалась в коннице. широко применяющимся военным строем скифских всадников была лава. в последних веках до нашей эры скифами уже были освоены некоторые осадные машины, прежде всего таран.
половцы.их военную организацию современники считали довольно высокой для своего времени. в половецком войске обязаны были служить все мужчины, способные носить оружие. основной силой кочевников были отряды легкой кавалерии, вооружённой луками. половецкие воины, помимо луков, имели также сабли, арканы и копья. позднее появились и дружины с тяжёлым вооружением. тяжеловооружённые воины носили кольчуги, панцири и шлемы. основой войска продолжали оставаться отряды легковооружённых конных лучников. известно также о применении половцами тяжелых самострелов и «жидкого огня». во время внезапных нападений противника половцы умели стойко обороняться, окружая свой стан повозками. половцы использовали традиционную для кочевников тактику внезапных нападений, ложных отступлений и засад. в полевом бою ханы грамотно разделяли силы, использовали летучие отряды для завязки боя, которые затем подкреплялись атакой основных сил.
монголо-татары. войско имело стройную организацию и определенный порядок построения. каждый воин должен был знать свое место в десятке, десяток — в сотне и т. д. войсковые части умели передвигаться в строю и различались по цвету снаряжения, одежды и знамен. в войске имелась легкая пехота, которая в походах следовала на лошадях, а для ведения боя спешивалась, чтобы увеличить меткость стрельбы. пехотинец имел меч, лук и до 30 стрел. для боя выбиралось большое и ровное поле, при этом обращалось внимание на то, чтобы недалеко была вода и подножный корм, чтобы солнце не светило в глаза. боевой порядок рассредоточивался по фронту и особенно в глубину. за счет ослабления центра усиливались фланги, которые являлись средством окружения противника. монголы широко использовали достижения науки и техники, особенно китая. они заимствовали у китайцев не только их технику, в частности порох, но и военную науку. большое преимущество монголов по сравнению с противником заключалось в высокой подвижности их конницы и умении маневрировать ею. для дезорганизации противников монголы пользовались всеми средствами. прежде всего они организовывали шпионаж, наводняя страну своими агентами и вовлекая в эту сеть продажную знать данной страны. шпионы давали исчерпывающие сведения об , политическом и военном состоянии государства. в тактике монгольских войск были и свои особенности: хорошо организованная войсковая разведка, тактическое расчленение своего войска, умелое его маневрирование и хорошее в бою. в бою они применяли метательные машины, дымовые завесы. в качестве сигналов в бою днем монголы использовали свистящие стрелы, а ночью — цветные фонари.
подробнее - на -
Границы эти условны. В разных классификациях определяются по-разному. Некоторые психологи вообще не выделяют юность к отдельный период, считая его просто частью подросткового, его завершением, или переходным, промежуточным. Но если уж браться за этот период, как самостоятельный, то имеет смысл определить его суть в контексте модели человека в психологии вообще, и связать эту модель со спецификой возрастных характеристик. Завершение, окончание юности должно ознаменоваться выходом человека во взрослую жизнь. Значит, верхняя граница юности соответствует достижению человеком в биологическом плане - полной половой зрелости
Объяснение:ответ нет