Период между Первой и Второй мировыми войнами был периодом расцвета Британской колониальной империи и в то же время началом длительного экономического кризиса Британии.
Предыстория
Великобритания вместе с союзниками одержала победу в Первой мировой войне и на правах победителя принимала деятельное участие в послевоенном устройстве мира. Она получила в управление часть бывших владений Германии и Османской империи.
В то же время война легла тяжким бременем на британскую экономику. Великобритания закончила войну с крупным внешним долгом, в первые послевоенные годы значительная часть государственного бюджета тратилась на покрытие долгов.
События
1922 г. – Ирландия выходит из состава Великобритании. В послевоенный период растет антиколониальное движение на территории Британской империи (в первую очередь, в Индии). Тем не менее, Великобритании удалось удержать все свои владения за исключением Ирландии.
1926 г. – всеобщая забастовка в Великобритании. В ней участвовало около 5 миллионов рабочих (около 3 миллионов – только в ночь на 4 мая), требования бастующих (сохранение уровня заработной платы) не были удовлетворены. Во многом эта забастовка стала причиной наступившего разрыва дипломатических отношений с СССР, который Великобритания обвиняла в поддержке британского стачечного движения.
1928 г. – в Великобритании вводится почти всеобщее избирательное право; право голоса получают и замужние женщины старше 30 лет.
1929–1933 гг. – мировой экономический кризис (или Великая депрессия), затронувший Великобританию, вызвавший стремительный рост безработицы, обесценивание фунта и, как следствие, рост цен. Стоит заметить, что его влияние на внутреннюю экономику было менее ощутимо, чем в США, к примеру.
Внешняя политика
В 1930-е годы так называемая политика умиротворения (подробнее: Цена «умиротворения»), которую Великобритания проводила по отношению к гитлеровской Германии, во много объясняется тем, что в Германии власти Великобритании видели противовес коммунистической угрозе.
ответ:Постараюсь дать наиболее хороший ответ:В Древней Спарте воспитывали детей, как воинов, (в основном мальчиков) Но если мальчик не принимал потом "воспитание воина" или при рождении он был (худым, слепым, глухим и т.д.)то его скидывали со скалы, девочек же воспитывали, как обычных женщин, учили хозяйству по дому. В Афинах же противоположный развития, и воспитания детей, там детей учили, кормили, поили, крестили, одевали, они занимались спортом (в основном гимнастика), развивали их моральное, и духовное состояние. В общем воспитание детей в Спарте, это полная противоположность воспитанию в Афинах. На этом у меня все.
Объяснение:Надеюсь я