М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
стэа
стэа
02.01.2023 12:37 •  История

Дескрипторы: - определяет принадлежность достижений древних людей палеолита;
- определяет принадлежность достижений древних людей мезолита;
- определяет принадлежность достижений древних людей неолита.
Задание №3. Заполните пропуски в тексте: ( )
Период, когда древние люди одновременно использовали медные и каменные орудия труда, называется
. В Казахстане было найдено множество стоянок медно-каменного века. Одной из них является
стоянка расположенная в Казахстане. Ботайцы приручили и использовали
в хозяйстве . Культуру ранней бронзы, располагавшейся на всей территории Казахстана, кроме
западной, археологи назвали . Это были оседлые племена, основным занятием
которых являлось . В период поздней бронзы, на территории Центрального
Казахстана существовала культура. Отличительной особенностью
являлось использование лошади не только как тягловой силы, но и как . Жители
Центрального Казахстана приручили . Огромный вклад в изучение эпохи бронзы
сделал ученый – археолог .

Дескрипторы:
- Верно называет период когда древние люди одновременно использовали медные и каменные орудия труда;
- Верно называет стоянку медно –каменного века и определяет ее местоположение;
- Верно определяет название прирученного животного;
- Верно называет культуру ранней бронзы;
- Верно определяет главное занятие оседлого населения ранней бронзы;
- Верно называет культуру поздней бронзы на территории Казахстана;
- Верно называет особенность в использовании лошади;
- Верно определяет название прирученного животного жителями Центрального Казахстана;
- Верно называет имя Ученого – археолога;

👇
Ответ:
jdjehdbe
jdjehdbe
02.01.2023

Объяснение:

Н хз

4,5(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
abakanovalera
abakanovalera
02.01.2023

Земская и городская реформы, Судебная реформа, Военные реформы

Реформы 60—70-х годов — крупное явление в истории России. Новые, современные органы самоуправления и суда росту производительных сил страны, развитию гражданского самосознания населения, распространению просвещения, улучшению качества жизни. Россия подключалась к общеевропейскому процессу создания передовых, цивилизованных форм государственности, основанных на самодеятельности населения и его волеизъявлении. Но это были только первые шаги. В местном управлении были сильны пережитки крепостничества, оставались нетронутыми многие дворянские привилегии. Реформы 60—70-х годов не коснулись верхних этажей власти. Сохранялись самодержавие и полицейский строй, унаследованные от эпох.

вот держи

Объяснение:

4,6(74 оценок)
Ответ:
elizabethniall
elizabethniall
02.01.2023

Ахмет Байтурсынов возглавлял Академический центр республики, был профессором филологии первого в истории казахского народа государственного университета. Байтурсынов создаёт учебные пособия по родной речи, учебники для системы ликбезов, иллюстрированный букварь, выдержавший в 1920-е годы несколько изданий.

Известно, что арабское письмо при использовании его без обозначения гласных реально представляет определенные неудобства для тюркских языков. Ахмет Байтурсынов предложил оригинальный проект реформирования арабского алфавита. Его идея сводилась к тому, чтобы при каждом слове отмечать признак переднего или заднего ряда добавлением знака, аналогичного знаку скрипичного или басового ключа в нотной записи, что существенно экономило число вновь вводимых знаков для гласных и примиряло с арабской графикой. В своей статье «Основные формы графической революции в турецких письменностях СССР» знаменитый лингвист, профессор САГИ Е. Д. Поливанов назвал этот проект «гениальным» . «Нет сомнения, — писал Поливанов, — что если бы вопрос о казахском письме… мог бы решаться „вне времени и пространства“ — без необходимости считаться с графикой соседних народностей… , то казахская школа вполне могла бы удовлетвориться „орфографией“ 1924 года» . Но проекту Байтурсынова не суждено было долго жить, началась чехарда с латинизацией (1928) и кириллизацией (1940) тюркских языков в СССР.

4,8(51 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ