Привет
Объяснение:
Ввиду древности наскальных рисунков, достоверных свидетельств о причинах создания и значении пещерной живописи не сохранилось. Современные исследователи имеют ряд гипотез относительно их значения; единого мнения относительно предназначения и смыслов, которые вкладывали в свои работы древние художники, наука выработать не смогла. Анри Брейль предполагал, что наскальные рисунки служили частью ритуалов «охотничьей магии» и должны были, по представлениям первобытных людей, приносить удачу в охоте. Южноафриканский исследователь Джеймс Дэвид Льюис-Уильямс, опираясь на примеры племён, по сей день живущих охотой и собирательством, считает, что пещерная живопись — часть шаманских верований первобытных людей, и что рисунки создавались шаманами племён, входившими в состояние транса и запечатлевавшими свои видения, возможно, пытаясь таким образом заполучить некие особые силы
1. Определите причины падения Западно-Римской империи, ответы занесите в таблицу
Экономические причины падения:
Политические причины падения: Социальные причины падения:
А) Не правителей контролировать действия своих полководцев
В) Тяжелое налоговое бремя. От него страдали бедняки сельскохозяйственных районов
С)Богатые и правительство находились в конфронтации между собой. Влияние богатых возрастало, а правительства снижалось, разорение среднего класса (нападения внешних врагов, внутренние мятежи) и упадок городских советов
Объяснение:
Как и любая другая наука, история служит одним из инструментов познания и преобразования мира. Целью данного курса является знакомство с теми проблемами, которые изучает история, и путями, которые она выбирает для исследования. В основе курса - история западных цивилизаций, включающая характеристику эволюции человека и семьи, технологического и экономического производства, социально-политического строя и духовного мира. На базе этих критериев студентам предлагается сосредоточиться на истории западноевропейской цивилизации, причем особо будут рассмотрены вопросы возникновения и развития античных цивилизаций, как истоков западноевропейской, а также эволюции византийской цивилизации, когда она находилась в эпицентре исторического прогресса; места средневековья во всемирно-историческом процессе; складывания основ национальных государств в Западной Европе и формирования целостности западноевропейской цивилизации; тенденций развития всемирной истории в XIX-XX вв.; места XXI века во всемирно-историческом процессе. Учитывая, что курс предлагается для студентов-востоковедов, то первостепенное внимание будет уделено вопросам взаимодействия западной и восточных цивилизаций на разных этапах исторического развития.