Question

Прао суспільство /
авноло
Колкото
1
2
у завданнях 1-2 опрацюйте історичні джерела за поданими запитаннями
1. Прочитайте уривки з джерел та виконайте завдання.
3
4
І
Єгипет

1
«У хлібороба одяг вічний. Втомлюється він, і спокійно йому так, як спокійно кому-небудь під
левом. Хворіє він постійно... І як тільки він повертається додому ввечері, як йому знову треба йти.
Ткач всередині будинку ... Не дихає він повітрям. Якщо за день не виробить він досить ткання,
він пов'язаний, як лотос в болоті. Дає він хліб воротареві, щоб міг він побачити світло.
Немає посади, де б не було начальника, крім посади писаря, бо він сам начальник».
(Повчання Хеті своєму сину Пепі. Єгипет, Нове царство)
«Раби стали власниками рабів. Чиновники вбиті. Взяті іх документи. Писарі з обліку врожаю,
списки їх знищені. Зерно Єгипту стало загальним надбанням. Придворні вигнані з будинків.
Той, який не мав майна, став власником будинків. Вельможі вихваляють його. Дивіться, той,
2
3
4

(Вислів Іпусера, Єгипет, кінець Середнього царства. Опис лиха, що, на думку автора, охопило
квітучий колись Єгипет)
1) Спробуйте перелічити верстви населення Стародавнього Єгипту, накреслити суспільну
піраміду. На неї, крім вказаних у текстах верств, додайте фараона, вільних селян, жерців.
І
әдей
І
1
ТИ
І
1
е
1
2) Чи справедливо, на вашу думку, було влаштоване давньоєгипетське суспільство? (Зверніть
увагу, що в другому джерелі автор описує не звичайну ситуацію, а як все стало «навпаки».)
1
1
1
1
1
1
який не мав навіть тимчасових рабів, став власником спадкових рабів. Той, який був вельможею,
сам виконує доручення...»​