Это может показаться странным, но открытие пенициллина произвело на меня большее впечатление, а именно открытие пенициллина, первого природного антибиотика, обнаруженного и применяемого терапевтически. Пенициллин является антибиотиком в группе пенициллиновых препаратов. Он борется с бактериями в теле человека.
Все началось с плесени, которая развилась на пластинке стафилококка. С тех пор открытие пенициллина изменило ход медицины и позволило врачам лечить ранее тяжелые и опасные для жизни заболевания, такие как бактериальный эндокардит, менингит, пневмококковая пневмония, гонорея и сифилис.
Сэру Александру Флемингу, шотландскому исследователю, приписывают открытие пенициллина в 1928 году. В то время Флеминг экспериментировал с вирусом гриппа в лаборатории отдела прививок больницы Святой Марии в Лондоне.дзэ
Итак, Александр Флеминг работал в Лондоне и обнаружил, что нитчатый гриб зеленой плесени губить стафилококки в культуре клеток. То самое вещество гриба, которое обладало антибактериальной функцией, Флеминг назвал пенициллином.
Пенициллин внес свои изменения в течение первой половины 20-го века. Первый пациент был успешно пролечен от стрептококковой септицемии в США в 1942 году. Тем не менее, предложение было ограничено, и спрос был высоким в первые дни пенициллина.
Но поразило это открытие меня, потому что пенициллин сократить число смертей и ампутаций военнослужащих во время Второй мировой войны. Согласно записям, в течение первых пяти месяцев 1943 года было доступно только 400 миллионов единиц пенициллина; к моменту окончания Второй мировой войны американские компании производили 650 миллиардов единиц в месяц.
Нелегко бедному студенту. В доме, где он живет постояльцем, на него смотрят как на слугу: посылают за мясом на базар, за водой к колодцу, а если он медлителен, то получает подзатыльники. По окончании лекций он сам должен позаботиться о своем пропитании. Если ему удается раздобыть несколько луковиц и немного черствого хлеба, он возвращается домой радостный и устраивает с товарищами «великолепный обед». Но это бывает не каждый день. Студент вечно голоден.
Магистр часто наказывает его: бьет линейкой по рукам и розгами по спине. После лекций он повторяет урок, заучивая наизусть длинные куски латинского текста. От усталости и постоянного недосыпания он часто засыпает на занятиях и пробуждается от удара линейкой. Вернувшись вечером домой, он приносит дрова для очага, получая новую порцию ударов. Затем бьет в колокол, созывая всех к ужину, который чаще всего съедают без него. Наконец он засыпает в своем углу, дрожа зимой от холода, так как хозяин дома, экономя дрова, не разрешает разжигать камин. А утром все снова повторяется. И так из года в год... Из письма родителям:
«Своим дорогим родителям рыцарю де Вильё и его супруге посылаем привет и сыновнее послушание. Настоящим уведомляем Вас, что мы проживаем в добром здравии и усердно посвящаем себя занятиям. Мы снимаем хорошую комнату неподалеку от школы, так что можем каждый день ходить на занятия, почти не замочив ног. У нас есть добрые товарищи, которые живут вместе с нами, а также в Сорбонне. (Так сначала называлось старейшее общежитие для студентов Парижского университета. Позднее так стали называть сам университет.— Авт.) Они усердны в изучении науки и отличаются превосходным поведением. Поскольку успехи в науках зависят от материального благополучия, мы просим прислать нам денег — столько, сколько требуется для покупки пергамена, чернил, досок и других вещей, в которых мы нуждаемся, чтобы мы не страдали от недостаточной н) с успехом завершили занятия и со славой возвратились домой.
Ваши сыновья Пьер и Жан».
много лет. Новые поколения учащихся пришли на смену Жану, Пьеру и их товарищам. Меньше стало на дорогах Европы бродячих школяров и студентов. И не потому, что иссякла тяга к знаниям. А потому, что университетов стало значительно больше: к концу XV в. в Европе насчитывалось 79 университетов. Например, юношам из Польши и Чехии не нужно было ехать на учение в далекий Париж. Возникшие в XIV в. Краковский и Пражский университеты стали крупными центрами национальной культуры, привлекавшими многочисленное студенчество наравне со старинными университетами Европы.
Объяснение: