Большой академический словарь русского языка толкует памятник как «архитектурное или скульптурное сооружение в память или в честь какого-нибудь лица или события». ... В будучи принадлежностью кладбищ, а позже — изображая сильных мира сего, монументы вызывали уважение, скорбь, воспоминания, трепет
А1. Что было причиной первой российской революции? 1) отсутствие у населения политических прав и свобод 2) усиление крепостного права 3) начало Русско-турецкой войны 4) убийство Николая II. А2. Какое событие в ходе первой российской революции произошло позднее других? 1) образование первого Совета рабочих уполномоченных 2) всероссийская октябрьская стачка 3) роспуск II Государственной думы 4) образование партии «Союз русского народа» . А3. К чему привела первая российская революция? 1) к уничтожению самодержавия 2) к ликвидации крестьянской общины 3) к созданию представительных законодательных органов власти 4) к предоставлению независимости Польше и Финляндии. А4. Что было задачей первой русской революции: 1) ликвидация крепостного права 2) уничтожение остатков феодальной раздробленности, 3) отмена условий Парижского мира, 4) уничтожение помещичьего землевладения. А5. Какие идеи и требования входили в программу Союза русского народа? 1) Установление конституционной монархии 2) сохранение и укрепление самодержавной власти 3) Россия для русских 4) созыв Государственной думы А6. Отмена частной собственности на землю без выкупа, превращение её не в государственную собственность, а в общенародное достояние без права купли-продажи, являлось требованием партии 1) кадетов 2) эсеров 3) РСДР 4) октябристов А7. Вооружённое восстание в Москве произошло 1) в декабре 1905 г. 2) в октябре 1905 г. 3) в декабре 1906 г. 4) в сентябре 1905 г. А8. Манифест 17 октября носил название: 1) «Об усовершенствовании государственного надзора » 2) «О предоставлении демократических прав и свобод» 3) «Об изменении положения о выборах в Государственную Думу» 4) «Об усовершенствовании государственного порядка» А9. Какие принципы были положены в основу российской избирательной системы? 1) прямое участие в выборах всего населения 2) равное участие в выборах всего населения; 3) куриальная система выборов 4) многостепенная система выборов А10. Результатом стачки текстильщиков Иваново-Вознесенска стало: 1) появление первого в стране Совета 2) восстановление автономии университетов 3) издание указа о выборах в первую законодательную думу 4) создание Союза Освобождения рабочих В I Государственной думе самой многочисленной была фракция: А11. В I Государственной думе самой многочисленной была фракция: 1) трудовиков 2) монархистов 3) кадетов 4) РСДРП А12. Какое положение не соответствует содержанию Манифеста 17 октября 1) отмена выкупных платежей 2) свобода слова, печати 3) всеобщее избирательное право 4) создание Государственной Думы А13. Какая партия выступала за реформы сверху и сохранение титула «самодержец» 1) кадеты 2) Союз русского народа 3) РСДРП 4) октябристы А14. К чему привела первая российская революция? 1) к ликвидации монархии 2) к уничтожению общинного землевладения, 3) к установлению 8-часового рабочего дня 4) к установлению демократических прав и свобод.
Каждый день жизни первобытного человека был похож не предыдущий, и каждый следующий день он должен был заниматься тем же, чем и накануне. Уже на заре своего существования люди понимали, что в условиях постоянного противостояния с природой выжить поодиночке им не удастся, поэтому они объединялись в племена. У каждого племени был свой вождь, который следил за порядком в племени и распределял обязанности всех его представителей. Как правило, на долю мужчины выпадала защита племени от нападений соседних племен и свирепых животных, а также забота о благополучии женщин и детей своего племени. Каждое утро мужчины должны были отправляться на охоту и, рискуя жизнью, добывать для себя и своего племени пропитание. В то время опасность подстерегала охотников на каждом шагу, а примитивные орудия не могли их от нападений свирепых хищников. Да и победить хищника, имея в своем распоряжении лишь копья с каменными наконечниками, было очень сложно. Поэтому каждый раз, отправляясь на охоту, первобытный человек не мог рассчитывать на то, что ему удастся вернуться с добычей, удастся вернуться живым и невредимым.
В то время, когда мужчины уходили на охоту, женщины должны были заботиться о детях, готовить еду для всего племени и, выказывая всю свою находчивость, придумывать одежду из шкур убитых животных, которая смогла бы защитить их от холода. Такой труд был не легче, чем охота, поскольку первобытные люди чаще всего жили в пещерах, которые были слабой защитой от непогоды и холода.
Когда мужчины возвращались с охоты, женщины кормили их и окружали заботой. Причем, у первобытного человека в непрестанной борьбе за выживание находилось время для того, чтобы составить рассказы о своей жизни, о своих повседневных делах и заботах. Такие рассказы, воплощенные в картинках, можно и сегодня увидеть на стенах многочисленных древних пещер. Рисунки, сохранившиеся от первобытных людей, рассказывают нам об охоте, о животных, которые жили в то время, о тепле очага и о многом другом.
Я думаю, что даже один день жизни первобытного человека может многому научить нас и сегодня. Прежде всего, мы видим, что уже тогда люди понимали, что добиться чего-нибудь в одиночку невозможно. Они отдавали себе отчет в том, что нужно заботиться о своих близких и защищать их от опасностей. Кроме того, в жизни каждого человека, несмотря на все сложности и опасности, несмотря на постоянную борьбу за выживание, обязательно должна присутствовать духовная и культурная составляющая. Познакомившись с одним днем жизни первобытного человека, мы с уверенностью можем сказать, что он во многом похож на один день жизни нашего современника
Большой академический словарь русского языка толкует памятник как «архитектурное или скульптурное сооружение в память или в честь какого-нибудь лица или события». ... В будучи принадлежностью кладбищ, а позже — изображая сильных мира сего, монументы вызывали уважение, скорбь, воспоминания, трепет
Объяснение:
я неизнаю это ли ответ