1. Главным занятием народов, проживающих в степях к северу от Китая, было А. земледелие
Б. Скотоводство
В. ювелирное дело
Г. Ремесло
2. Запишите термин, о котором идёт речь.
Организационная единица населения и войска Монголии, составлявшая обычно 10 тысяч человек, — .
3. Запишите термин, о котором идёт речь.
Съезд монгольской знати, на котором обсуждались наиболее важные вопросы, — это .
4. Как назывался командир сотни в армии Амира Темура?
А. мингбоши
Б. унбоши
В. юзбоши
Г. Тумонбаши
5. Туманбоши – это…
А. военачальник, командующий десятитысячным войском
Б. военачальник, командующий подразделением из тысячи человек
В. предводитель конницы в войске
Г. Командир сотни в армии Амира Темура
6. К какому году относится начало гуситских войн?
А. 1415 году
Б. 1419 году
В. 1434 году
7. Какие три положения из перечисленных относятся к требованиям таборитов? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) уничтожение частной собственности
2) реформа церкви
3) отмена повинностей и налогов
4) церковь в Чехии должна подчиняться папе римскому
5) богослужение должно проводиться на немецком языке
8. Что вызывало недовольство крестьян в Чехии в XIV веке?
А. хозяйственный подъём в стране
Б. рост городского населения
В. бесчисленные поборы католической церкви
9. Война, получившая название «столетняя война» велась между:
А. Англией и Францией
Б. Францией и Германией
В. Англией и Германией
10. Годы столетней войны:
А. 1233-1333гг.
Б. 1337-1453гг.
В. 1437-1453гг.
11. В 1429 году во главе французской армии оказался человек называвший себя франции» - это:
А. Карл 4
Б. Герцог Орлеанский
В. Жанна из деревни Домреми
12. В каком году монах-августинец, профессор богословия в университете г. Виттенберга (Германия) Мартин Лютер прикрепил к дверям храма несколько листков бумаги – знаменитые «95 тезисов» и началась Реформация?
А. 1553г.
Б.1540г.
В. 1517г.
xх век - самый насыщенный и сложный в . каким бы разным у нас ни было отношение к событиям прошлого века, мы можем однозначно сказать, что они повлекли серьезные изменения в судьбе нашей родины.
20-е -30-е годы - одна из самых страшных страниц в прошлого века. кровавые репрессии обрушились на всю страну и принесли трагические последствия, о которых говорят до сих пор. зарождение массового террора пришлось именно на 20-е годы, о которых мы и будем вести разговор.
мы исследуем тему репрессий 20-х годов и считаем, что она остается актуальной и по сей день. во-первых, потому что те ужасные события повлекли за собой огромное количество жертв, точное число которых до сих пор не известно, то есть тема до конца не исследована и вызывает споры. во-вторых, наша тема особенно важна, потому что репрессии 20-х годов явились зарождением механизма массового уничтожения и стало оружием позднее сформировавшегося тоталитаризма, который растянулся на последующие десятилетия.
цель нашей работы - рассмотреть политические репрессии 20-х годов и выявить, как террор способствовал укреплению тоталитаризма.
для достижения цели мы должны выполнить несколько :
-выявить причины репрессий
-рассмотреть непосредственно репрессии 20-х годов
-подвести итоги, выявить последствия репрессий 20-х годов и понять, как они способствовали складыванию