Переход всех мировых держав на систему капиталистических отноршения развитию образования.
+
1. Начальное, частично среднее образование бесплатно(не всегда)для всех
2. Борьба с не грамотностью, то есть обезательное начальное обр.
3. Внедрение всебольшего количества школ и универститетов
4. Отсранение церкви от образование
-
1. Рассовая Сегрегация (черный не мог учится с белыми)
2. Как правилор отсутствие образавание для женского пола
3. Из-за колониальной гегемонии в колниях (Африка, Азия) образование остутствувало.
Дотримуючи позиції нейтралітету в роки першої світової війни, Іспанія значно збільшила своє промислове виробництво, використовуючи вигідну кон'юнктуру, що створилася на світовому ринку. Проте це зростання було не дуже значним, і Іспанія залишалася аграрно-індустріальною країною із середнім рівнем розвитку капіталізму, із значними залишками феодальних відносин у сільському господарстві. Яскравим показником залишків феодальних відносин був розподіл землі – наявність великих латифундій і збереження старих напівфеодальних орендних відносин (довгострокові види оренди, здольщина і т. д.).
Політичне керівництво і країні, як і раніше, здійснювалось головним чином двома великими монархічними партіями – консервативною і ліберальною, які майже нічим не відрізнялися одна від одної. Обидві партії представляли інтереси різних груп поміщиків, церкви, великого капіталу, реакційної вояччини і вищих кіл монархічної бюрократії. Широкі верстви дрібної і середньої буржуазії та ліберальної інтелігенції об'єднувалися навколо кількох республіканських партій