В Греческой школе изучали чтение, письмо, и арифметику. Дети учились читать и писать, занимались музыкой и искусством.
Особенности обучения
В Греческой школе можно было заниматься танцами,музыкой,рисованием,что могло развить в ребенке талант.Особое внимание в школах уделялось физическому здоровью детей,и поэтому дети постоянно упражнялись и выполняли нормативы.Также раз в год проводились состязания,во время которых мальчиков избивали,а судьи и учителя смотрели,кто может вынести бой без жалоб.Те кто не проходил испытания,в крайнем случае выгоняли.
Современная школа
1.Ступени школы
Начальная школа
Средняя школа (основное общее образование)
Старшая школа (среднее-полное общее образование)
2.Обучение в школе
В современных школах есть три вида обучение:Словесный,Наглядной и Практический.
Во всех трех видах,учителя пытаются узнать ребенка и выяснить,какие у него к тому или иному предмету.
Особенности обучения.
Нарастающий интерес и объем информации.А так,общей особенностью обучения в современных школах является формирование базовых компетентностей современного человека.
1. В Западной Европе с эпохи раннего средневековья делались попытки создать централизованные государства. Основная причина этому - желание во-первых, завоевать как можно больше территорий своих ближайших соседей и установить единую власть короля на об'единившейся территории. Во временном отрезке одним из первых таких королевств явилась Англия, которая уже к концу 9 века стала об'единяться на основе Уэссекса - об'единились Уэссекс, Сассекс, Нортумбрия, Мерсия, Кент, Эссекс, Восточная Англия. К числу ранних королевств относится Франция, основанная в середине 9 века вокруг Западно-Франкского королевства. Испания об'единилась в об'единенное королевство в самом конце 15 века, в 1479 году, путем об'единения королевств Кастилии и Арагона, а затем и завоевания Гранадского эмирата. Некоторые европейские княжества об'единялись в королевства значительно позднее - Италия и Германия во второй половине 19 века. Королевства в основном об'единялись из множества крупных и мелких феодальных образований на основе национальной идеи, вокруг самого сильного образования и в основном по причине необходимости отражения внешних угроз. 2. В 14-18 веках происходило формирование Русского государства вокруг княжеств Московского, Новгородского и других, в условиях тяжелейшей феодальной раздробленности, постоянных набегов разных врагов - немцев, поляков и шведов с Запада, татаро-монголов с Востока, турок-османов с юга. Первоначально, из-за взаимной вражды русских князей попытки об'единения не удавались; более того, междоусобица привела к завоеванию большей территории русских княжеств в середине 13 века татаро-монгольской Золотой Ордой, которое продлилось в плоть до второй половины 15 века. Татаро-монгольское иго явилось огромнейшим злом для России, задержавшим политическое, экономическое и культурное развитие страны и обеспечившее ее сильное отставание от стран Западной Европы. С начала 16 века, вокруг и благодаря московскому князю Василию Третьему, началось реальное об'единение русских княжеств, а с приходом к власти его сына Иоанна Четвертого (Грозного) начались расширения территории русского государства на юг и восток евразийского континента. Таким образом, и в истории Российского государства об'единение сыграло главную роль в преодолении внешних угроз.
Греческая школа
1.Ступени школы
Начальная школа
Грамматическая школа
Риторская школа (высшая)
2 Обучение в школе
В Греческой школе изучали чтение, письмо, и арифметику. Дети учились читать и писать, занимались музыкой и искусством.
Особенности обучения
В Греческой школе можно было заниматься танцами,музыкой,рисованием,что могло развить в ребенке талант.Особое внимание в школах уделялось физическому здоровью детей,и поэтому дети постоянно упражнялись и выполняли нормативы.Также раз в год проводились состязания,во время которых мальчиков избивали,а судьи и учителя смотрели,кто может вынести бой без жалоб.Те кто не проходил испытания,в крайнем случае выгоняли.
Современная школа
1.Ступени школы
Начальная школа
Средняя школа (основное общее образование)
Старшая школа (среднее-полное общее образование)
2.Обучение в школе
В современных школах есть три вида обучение:Словесный,Наглядной и Практический.
Во всех трех видах,учителя пытаются узнать ребенка и выяснить,какие у него к тому или иному предмету.
Особенности обучения.
Нарастающий интерес и объем информации.А так,общей особенностью обучения в современных школах является формирование базовых компетентностей современного человека.