1. Встановіть послідовність подій. А) Заснування Києво – Печерського монастиря. Б) Початок одноосібного правління князя Володимира В) Будівництво Десятинної церкви. Г) Хрещення в Корсуні князя Володимира. 2. Поясніть значення понять і термінів: шлюбна дипломатія; фреска. 3. Які твердження відповідають дійсності шість правильних відповідей)? А) Ярослав Мудрий є автором «Повчання дітям». Б) За Володимира Великого було хрещено Русь. В) Ярослав Мудрий заснував два міста з однаковою назвою – Юріїв. Г) Ярослав Мудрий у битві під Києвом розгромив кочові племена половців. Д) За князювання Володимира Великого до Русі були приєднані червенські міста. Е) Князь Ярослав Мудрий посів київський престол після тривалої міжусобної боротьби із своїми братами. Є) Митрополит Іларіон написав один з найвизначніших творів давньоруської літератури «Слово про закон і благодать». Ж) Перший писаний збірник законів Русі було складено у період правління князя Володимира Великого. З) Реймське й Остромирове Євангеліє виготовлені у скрипторії при Софійському соборі в Києві. 4. Чому період правління князів Володимира Великого і Ярослава Мудрого називають часом розквіту Київської Русі?
На Красной площади в Москве находится Собор Василия Блаженного – это один из ярких символов Российской Федерации. Его построили русские зодчие Барма и Постник в честь взятия Казани и Астрахани в 1555-1561 годах по указу царя Ивана Грозного.
Архитектура собора уникальна и удивительна, она привлекает внимание историков, культурологов, искусствоведов и туристов.
Собор представляет собой ансамбль из восьми различных по форме церквей, увенчанных куполами-луковицами, традиционными для русской архитектуры.
Каждая церковь названа в честь святого, в чей памятный день произошло важное событие во время походов царя Ивана Грозного на Казань. Центральная церковь посвящена православному празднику Покрова Божией Матери. Официально музей называется Собор Покрова пресвятой Богородицы, что на Рву.
Известна легенда о том, что, увидев храм такой удивительной красоты, Иван Грозный повелел ослепить мастеров, чтобы они не смогли повторить свой шедевр.