М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
4новичок4
4новичок4
20.04.2021 15:54 •  История

№ Суждения

Верно
Неверно
1.
Кыпчакское ханство, находившееся на территории современного Казахстана, имела ставку Верховного хана в городе Сыгнаке.

2.
Власть кыпчакских ханов не передавалась по наследству.

3.
Ставка Верховного хана называлась Сарай.

4.
Кроме Верховного хана , отдельные кыпчакские роды имели своих ханов.

5.
Ставка Верховного хана находилась в Сыгнаке.

6.
Основную массу населения составляли свободные земледельцы и скотоводы.

7.
Основным показателем богатства служило количество овец.

8.
В кыпчакском обществе не было рабов.

9.
Право распоряжения пастбищами и регулирование перекочевками принадлежало кыпчакским ханам.

10.

Кыпчакское ханство было сложившимся раннефеодальным государством.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kjgftgv
kjgftgv
20.04.2021
Крымская война была конфликтом, который произошел в 1853-1856 годах и включал в себя Российскую империю, Османскую империю, Францию, Великобританию и Пьемонт. Давайте рассмотрим каждый пункт вашего вопроса подробно:

1. Заинтересованность в событии определенных классов и социальных групп:
Крымская война интенсивно затронула различные классы и социальные группы вовлеченных стран. В Российской империи напряжение стало ощущаться среди знати и интеллигенции, которые надеялись на сохранение и расширение влияния империи. В Франции и Британии, народные массы проявили интерес, так как война была представлена, как борьба с наследником Наполеона и русским экспансионизмом. Британская и французская буржуазия, с другой стороны, были заинтересованы в размещении новых рынков и колоний. Тем временем в Османской империи, различные этнические и религиозные группы были заинтересованы в сохранении своего статуса и освобождении от русского влияния.

2. Характер и направленность события:
Крымская война можно охарактеризовать как реакционный и освободительный конфликт одновременно. С одной стороны, война была вызвана Российской империей в попытке сохранить свое влияние на Балканах и дальнейшую экспансию. С другой стороны, при участии Франции и Великобритании, война приобрела освободительный характер, так как они воспринимали себя как защитников Османской империи от русской агрессии.

3. Связь с другими событиями:
Крымская война имела существенную связь с другими событиями того времени. Она оказала влияние на Мировой конгресс в Париже 1856 года, где был заключен мирный договор, который привел к изменениям на политической карте Европы и знаменовал эпоху последующих соглашений и договоров. Война также стала своеобразным прелюдием к последующим конфликтам, таким как Русско-турецкая война 1877-1878 годов и Первая мировая война.

4. Значение события для его участников и дальнейшего развития стран:
Крымская война имела значительное значение для участников и влияла на дальнейшее развитие стран-участников. Для Российской империи война стала сигналом о необходимости провести реформы и изменений в армии, экономике и политике. Она также подчеркнула важность модернизации страны для ее сохранения в качестве великой державы. Великобритания и Франция получили политическую выгоду, получив подтверждение своей роли в качестве мировых держав и размещение новых рынков и колоний. Для Османской империи война стала сигналом об угрозе российского влияния и стимулировала движение за социальные и политические реформы.

Этот ответ должен помочь школьнику понять основные аспекты Крымской войны и ее значение для стран-участников. Обязательно предоставьте дополнительные объяснения и конкретные примеры, чтобы помочь школьнику усвоить информацию.
4,5(86 оценок)
Ответ:
Боня301205
Боня301205
20.04.2021
Путешествие Одиссея – это основной сюжетный линии эпического произведения "Одиссея" Гомера. В этом эпосе рассказывается о приключениях главного героя Одиссея (также известного как Улисс) в пути домой после Троянской войны.

В таблице, наполненной информацией о путешествии Одиссея, можно указать следующие элементы:

1. Элементы характеристики Одиссея:
- Одиссей – главный герой эпоса, сильный и умный воин, целеустремленный и выносливый, но иногда он подвержен сомнениям и слабостям.
- Терпение и смекалка – Одиссей использует свой ум и силу духа, чтобы справиться с препятствиями и трудностями на своём пути.

2. Главные этапы сравнения:
- Покидание Трои – Одиссей и его команда отправляются на пути домой после падения города Трои.
- Встречи с полудушами – Одиссей посещает царство мёртвых и встречается с душами умерших героев.
- Встречи с киконами, циклопом Полифемом, колиандром Харибдой и Сциллой, богиней Калипсо, фекией Кирке и др. – Одиссей сталкивается с различными существами и божествами в своём путешествии.
- Возвращение в Итаку и справедливое возмездие – Одиссей наконец возвращается домой и избавляет свою страну от злых претендентов на его жену и трон.

3. Покровители среди богов:
- Афина (Минерва) – богиня мудрости и войны, она помогает Одиссею на его пути, выступает в его защиту и вмешивается в судьбу людей.
- Гермес (Меркурий) – бог путешествий и коммерции, он помогает Одиссею с информацией и подсказками в течение его пути.

4. Боги-противники:
- Посейдон (Нептун) – бог моря, он преследует Одиссея весь его путь из-за оскорбления, совершенного Одиссеем в отношении его сына, циклопа Полифема.

5. Личные качества характеризующие его:
- Храбрость – Одиссей совершает доблестные подвиги и справляется с опасностями.
- Героизм – Одиссей обладает силой духа и отвагой, чтобы противостоять испытаниям и трудностям.
- Ум и сообразительность – Одиссей видит выходы из сложных ситуаций и находит пути для достижения своей цели.

6. Что вам нравится в Одиссее?
- Величие и эпическость его приключений и путешествий.
- Отличная характеризация Одиссея как героя: его силу воли, ум и выносливость.
- Умение Одиссея адаптироваться к разным ситуациям и быть настойчивым в достижении своей цели.

7. Что вы одобряете?
- Мужество и верность Одиссея к своей жене и родине.
- Борьбу против зла и безрассудства.
- Умение учиться на ошибках и расти духовно.

Информацию о путешествии Одиссея можно найти в эпосе "Одиссея" Гомера. В этом эпическом произведении описано полное путешествие Одиссея со всеми деталями, которые могут заинтересовать школьника. При чтении "Одиссеи" можно обратить внимание на поэтический стиль письма, описание древнегреческой культуры и обычаев, а также на этические уроки и жизненные ценности, которые можно извлечь из произведения.
4,8(13 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ