Почти во всех странах мира на протяжении истории дети крестьян, рабов, а потом и ремесленников родителям. Скорее всего трудо дети ещё в первобытных обществах. В средневековой Европе дети, обучаясь у вольных ремесленников, а затем у цеховых им.Детский труд на фабриках (заводах), шахтах был обычным явлением во многих промышленно развитых странах Европы и Америки в XIX веке. Дети трудились наравне со взрослыми до 14-18 часов в сутки (иногда с 5-6-летнего возраста), причём им платили за это в несколько раз меньше. Там существовало множество запретительных правил внутреннего распорядка, например, запрещалось смотреть в окно на рабочем месте (для чего на окнах висели решётки или заглушки), играть в перерывах на еду.В Британии ещё существовали работные дома, где нищие (взрослые и дети) трудились принудительно в близких к тюремным условиях. О тяжелейших условиях детского труда писал английский историк Генри Джиббингс (англ.) в книге «Промышленная история Англии»[4]. Одним из первых внимание к проблеме детского труда в Британии привлёк знаменитый реформатор Роберт Оуэн — в 1816 г. он выступал об этом в Парламенте. С конца XVIII века и на протяжении XIX будущих ремесленных учеников («английских рабов», как называл их писатель) обычно набирали в работных домах, и, когда они попадали в «учение» на городские фабрики, то не получали никакого жалования, одежды. Часы труда были ограничены лишь полным истощением сил после применения различных принудительных к продолжению работы (например, после побоев надсмотрщиков). Дети часто работали до 16 часов подряд, иногда ночью, а в воскресенье чистили машины. Кормили их самой дешёвой и плохой пищей, которая часто шла также на корм свиньям. Спали они поочерёдно на грязных постелях. Некоторые пытались бежать с фабрики, и чтобы предупредить бегства, заподозренных в этом намерении детей заковывали в кандалы: они работали и спали в цепях. Такому же обращению подвергались и молодые женщины. Многие, не выдержав непосильного труда, умирали, и их хоронили по ночам в каком-нибудь глухом месте, чтобы народ не мог узнать масштабов такого «рабства». Некоторые кончали с собой
Справа в тому,що український народ знаходився на територіях двох ворожих сторін - Російської та Австро-Угорської Імперій, які між собою воювали. Східна та центральна частина сучасної України належала першій державі, західна ж другій. Кожна з сторін втягувала у свою війну українців і вони боролися між собою за інтереси влади. Ці події також звуть "братовбивчою війною". Деякі з українців з кожного боку йшли воювати за об'єднання усіх українських земель під одним прапором. Наприклад, була концепція об'єднання українських земель під Австро-Угорщиною з правами автономії. Також була концепція повного об'єднання українських земель під Росією, як великою державою для російських народів. У результаті, нічого з цього виконано не було. Ураховуючи ці всі події треба чітко пам'ятати та розуміти цілі народу, а не влади. Не піддаватися пропаганді та відстоювати власні інтереси. Обдумувати усе та аналізувати, щоб не бути обдуреним.
Роджер, Рене, наблюдение, эксперимент