М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
21Oleg12
21Oleg12
07.08.2020 11:34 •  История

Семестрова контрольна робота з всесвітньоі історіі
| рівень:
Виберіть правильний варіант відповіді.
1.Першу морську експедицію європейців
до Індії здійснив:
А- Христофор Колумб; Б-Васко да Гама;
В-Америго Веспусчі; Г- Фернан Магеллан.
2.Іспанське завоювання держави ацтеків
відбулось за правління:
А-Акамапічтлі; Б-Іцкоатля;
В-Чімалпопоки; Г-Монтесуми.
3.Автор роману « Дон Кіхот»:
А-Томас Мор; Б-Мігель де Сервантес;
В-Вільям Шекспір; Г-Франсуа Рабле.
4.Автор портрету «Мони Лізи»:
А-Рафаель Санті; Б-Рембрант ван Рейн;
В-Леонардо да Вінчі; Г-Пауль Рубенс.
5.Рух Реформації започаткував:
А-Жан Кальвін; Б-Мартін Лютер;
В-Ігнатій Лойола; Г-Томас Мюнцер.
6.Один із вождів гугенотів, який став
королем Франції:
А-Франциск 1; Б-Карл 9;
В- Генріх3; Генріх 4.
|| рівень
7.Розташуйте в хронологічній послідовності
подіі Раннього Нового часу у Франції.
А-«Варфоломіівська ніч»
Б-Початок релігійних війн уФранціі
В-Аугсбурський мир
Г-Створення Ордену єзуїтів.
8.Установіть відповідність між поняттям
та його визначенням.
1. Реформація. А- Договір про об‘єднання /держав, церков/.
2. Церковний розкол. Б-Суспільний рух, спрямований проти католицької церкви
3. Гуманізм. В-Конфлікт усередині релігій-ноі течії.
4. Унія. Г-Філософський та культурний рух епохи Відродження, який проповідував велич людської істоти. Рівень 4. 9 .Скласти порівняльну таблицю «Перебіг подій Реформації в Європі» та зробити висновок. Франція. | Німеччина. Причини, хто очолив Реформацію, які умови висувалися, основні подіі, чим закінчилася, яке значення, висновки.
,,..,

10.Дайте відповіді на запитання. 1.Розкрийте зміст поняття «Конррреформація». 2.Які історичні подіі спричинили її появу ?3.У чому полягала мета створення ордену єзуїтів? 4.Які наслідки мала діяльність Ігнатія Лойоли та його прибічників?​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
SmOkEnSHit
SmOkEnSHit
07.08.2020
1. Природные условия Аттики это позволяли (выращивать оливки и виноград).Но это требовало много труда и заботы.Оливки росли на вечнозелёных деревьях с искривленными стволами и серебристыми листьями.При сборе урожая оливки срывали руками.Трясти ветки не стояло:упавшие и помявшие плоды сохли и портились.Иногда их осторожно сбивали палками,тут же собирая.Оливки ели  солёными и вымочиными в уксусе.Из оливок выдавливали золотистое масло.Его лучшие сорта шли в пищу,худшие употребляли для освещения.Масло наливали в глиняные или бронзовые светильники с узким носиком,в который вставляли фитиль.Ещё им смазывали ожоги,оно входило в состав лекарств.В Аттике на склонах холмов,как и повсюду в Греции, в обилии выращивали и виноград.Из его сока делали вино.Греки не пили вино чистым , а разбавляли водой.
2. Демос - это свободные граждане,обладающие правами.В демос входят сельское население,ремесленники,торговцы,но не аристократия.Позднее демосом является беднота. 
3. Бедственное положение земледельцев. Лучшими землями, расположенными в долине, владели знатные люди. Простые земледельцы обрабатывали маленькие и каменистые участки на склонах гор. Каждый кусок хлеба давался им тяжким трудом. В неурожайный год приходилось брать в долг зерно или серебро у знатного соседа. На участке земледельца ставили долговой камень, и бедняк тотчас лишался покоя и сна. Не отдаст он в срок долг — отберут у него участок... А как жить дальше без земли? Поневоле становился он батраком у богача: за пищу, одежду и обувь пахал поле, давил виноград, собирал оливки.
4,5(34 оценок)
Ответ:
льоша545545
льоша545545
07.08.2020

Аттикой называется полуостров, который выступает в Эгейское море и омывается заливом. Центр Аттики окружён горами и равнина разделена рекой. Земли малоплодородны, наиболее распространено возделывание ячменя, винограда и оливок, хлеб приходится ввозить. Здесь рапространено гончарное производство, ремёсла, производство оружия и украшений. Также развито было скотоводство, распространена торговля. Все общины Аттики были объединены вокруг Афин. До объединения общины враждовали между собой. В разных городах имелись свои советы, когда царём стал Тесей, он упразднил отдельные советы и создал общий совет. Афиняне стали единым народом. Жители Аттики разделялись на аристократию, представителей богатых и знатных родов,демос- это крестьяне, ремесленники и купцы, все свободные граждане имели средства к существованию и дом. Кроме граждан были метеки, иноземцы и рабы.После царя и Совета знати страной управляли архонты, одним из них был Драконт, составивший жестокие законы, которые отменили  потом реформы Солона.

Крестьяне  в Аттике могли разориться, наделать новых долгов и лишиться земли и превращались в простых подёнщиков или арендаторов, их могли превратить и в рабов, ведь вся власть и права были в руках знати.  

4,5(27 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ