М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
timcherkasov07p02k8v
timcherkasov07p02k8v
11.05.2021 18:15 •  История

Оцените политику царизма по методу ПОПС ​


Оцените политику царизма по методу ПОПС ​

👇
Ответ:
Ekateika
Ekateika
11.05.2021

Весной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвф

Объяснение:

4,5(4 оценок)
Ответ:
abiersack
abiersack
11.05.2021

Весной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвфВесной при проведении работ по озеленению города в парке посадили липы.

Принялось 75 % всех посаженных лип. Укажи, сколько посадили лип, если принялись(-ась) 45 лип(-ы/-а).фыфвфвфвф

Объяснение:

4,7(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
марик11092
марик11092
11.05.2021
Образовательные: дать представление об основных направлениях общественной мысли XIX века. Развивающие: развивать у учащихся осмысливать теоретический материал, работая с учебником и дополнительными источниками; систематизировать его, выделяя главное, оценивать и сравнивать взгляды представителей разных идейно-политических направлений, составляя таблицы. Воспитательные: воспитание в духе толерантности и формирование умения взаимодействовать с одноклассниками при работе в группе.   Основные понятия: либерализм, неолиберализм, консерватизм, неоконсерватизм, социализм, утопический социализм, марксизм, социал-реформизм, анархизм.   Оборудование урока: СД Ход урока   1. Вводная часть. Вступительное слово учителя. Постановка общей проблемы.   Учитель: Урок, посвященный знакомству с идейно-политическими учениями XIX в., является достаточно сложными, так как он относятся не только к истории, но и к философии. Философов – мыслителей XIX в., как и философов в прежние века, волновали вопросы: как развивается общество? Что предпочтительнее – революция или реформа? Куда движется история? Какими должны быть отношения между государством и личностью, личностью и церковью, между новыми классами – буржуазией и наемными работниками? Я надеюсь, что мы справимся сегодня на уроке с этой сложной социальные вопросы. Свобода личности ограничена государственной диктатурой пролетариата. Труд обязателен. Частное предпринимательство и частная 
4,7(72 оценок)
Ответ:
alexgettx
alexgettx
11.05.2021

В 1306 году пресеклась линия первой династии чешских королей Пршемысловичей. Последним королём был Вацлав III, который был заколот наёмным польским убийцей в городе Оломоуц в 17 лет.

Чешские дворяне обратились к императору Генриху VII Люксембургскому с им дайть законного короля. Император назначил королём четырнадцатилетнего сына Иоанна (1310-1346) и женил его на дочери Вацлава II Елизавете. В Чехии воцарилась вторая по счёту Люксембургская династия.

Король не любил свою супругу и не жил в Чехии. Их общего сына Вацлава Иоанн отправил на воспитание к сестре во Францию, которая была замужем за французским королём Карлом IV. В честь короля мальчика стали звать Вацлавом-Карлом. Но в историю он вошёл, как император Священной Римской империи Карл IV и король Чехии Карл I. На престол он вступил в 1346 году. Его отец Иоанн 26 августа 1346 года, принимая участие в Столетней войне на стороне французов, пал смертью храбрых при Креси.

Правление Карла IV – года расцвета Чехии. В Праге была учреждена архиепископская кафедра, основан в 1348 году первый в Средней и Восточной Европе университет. Карл был человеком исключительной грамотности, свободно разговаривал на 5 европейских языках, был близким другом Петрарки.

Во времена Карла IV строятся Новы город (Нове Мнесто), начинается активное строительство собора Св. Вита, строится замок Карлштейн и Карлов мост в Праге. О строительстве Нового города есть легенда. Астрологи пророчили скорое уничтожение Малой Страны, что под Пражским Градом в связи с пожаром. Король принял решение строить город на противоположной стороне Влатвы, от Староместкой площади.

Интересна история строительства Карлового моста. Карл заложил первый камень в основание моста 9 июля 1357 года  5 утра 31 минуту. При соблюдении этого числа вступает в силу зеркальный закон чисел –1357.9.7.5.31. Согласно системе Пифагора, любое событие на земле зависело от числового содержания. Данный ряд чисел можно читать в обоих направлениях. Кроме того, в тот день и час Солнце совпадало с Сатурном, что означало победу утренней звезды над пагубным влиянием разрушительной планеты.

Мост строился более 100 лет и был закончен в начале XV века. С 1683 по 1714 год по предложению Пражских иезуитов мост был украшен статуями католических святых, которые в веке были заменены копиями.

Строительство моста было сложным и овеяно легендами. По одной из них, чтобы удержать камни моста вместе Дьявол, заключивший договор с архитектором. Архитектор должен был отдать в жертву душу живого существа, которое первым ступит на мост. В минуту торжественного открытия архитектор вдруг заметил, что к мосту бежит его внук. Но он успел бросить наперерез мальчику черного петуха, который и отправился к Дьяволу.

Король хорошо относился к наёмным строителям. Они не голодали и строили мост  добротно.

Карл IV расширил свои владения. Укрепил верховную власть над Силезией, приобретя имения и города в Верхней Пфальце, Тюрингии и Саксонии. Присоединил Нижнюю Лузацию и Бранденбургское маркграфство. Всё это он сделал мирным путём: договорами, покупкой и брачными союзами.

Карл налаживал в стране виноделие, правильное лесное и рыбное хозяйство, покровительствовал торговле и промышленности. Всё это привело к экономическому подъему страны.

Одной из главных заслуг Карла было укрепление королевской власти в Чехии. В 1348 году он издал закон о порядке престолонаследия: трон всегда наследует старший сын короля, женщины наследуют только при отсутствии мужских представителей рода, в случае прекращения рода в мужской и женской линиях трон завещается по избранию сейма. Избирательное право сейма было подтверждено в Золотой буле 1356 года.

Незадолго до своей коронации в 1347 году чешской короной Карл I приказал создать новую корону, которая поныне известна под именем короны Св. Вацлава. Карл учредил новую церемонию коронации. Начиналась церемония в Вышеграде. Затем процессия двигалась через Староместскую площадь и Карлов мост в Пражский Град, где заканчивалась коронацией.

Народ любил Карла. Его правление оставило яркий след как в истории Чехии, так и в истории Европы. Заслуги Карла I стяжали ему в народе имя «Отец Родины».

4,6(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ