1. Как изменилось отношение Кокандского ханства по отношению к кыргызам? 2. Какие попытки предприняло Кокандское ханство для завоевания кыргызских земель?
В рассматриваемый период Кыргызстан не мог проводить никакой внешней политики. Однако отдельные кыргызские бии, как в составе Кокандского ханства (Кушчу- бий — середина XVIII века, Нузуп-бий — 30-е годы XIX века, Алымбек датка — 50-60-е и Алымкул аталык — 60-е годы XIX века), так и самостоятельно вмешивались в международные дела (Атаке-бий, отправивший посольство в Петербург в 1785-1787 годах, Ормон-хан — 40-50-е годы XIX века, Качыбек Шералин — 50-е годы XIX века). Эти действия были направлены на налаживание отношений Кокандского ханства с сопредельными странами (Кушчу-бий, Нузуп-бий), на установление дипломатических отношений с Россией (Атаке батыр), на создание самостоятельного владения кыргызов (Алымбек датка, Ормон-хан), на принятие подданства России (Качыбек Шералин) или на ведение военной борьбы с русской армией (Алымкул аталык)
Средневековье знало три вида школ. Низшие школы, образовавшиеся при церквях и монастырях, ставили целью подготовить элементарно грамотных духовных лиц — клириков. Главное внимание обращалось в них на изучение латинского языка (на котором велось католическое богослужение), молитв и самого порядка богослужения. В средней школе, возникавшей чаще всего при епископских кафедрах, практиковалось изучение семи «свободных искусств» (грамматика, риторика, диалектика, или логика, арифметика, геометрия, куда входила и география, астрономия и музыка). Первые три науки составляли так называемый тривиум, последние четыре — квадривиум. Позднее изучение «свободных искусств» стало производиться в высшей школе, где эти дисциплины составляли содержание преподавания на младшем («артистическом») факультете. Высшая школа вначале называлась Studia Generalia (буквально — общие науки), потом это название было вытеснено другим — университеты.
Первые университеты возникли в XII веке — частью из епископских школ, имевших наиболее крупных профессоров в области богословия и философии, частью из объединений частных преподавателей — специалистов по философии, праву (римское право) и медицине. Наиболее древним университетом в Европе считается Парижский университет, существовавший в качестве «вольной шкоды» еще в первой половине XII и в начале XIII века (учредительной грамотой Филиппа II Августа 1200 г. о правах Сорбонны). Роль университетских центров, однако, еще в XI веке начали играть итальянские высшие школы — Болонская юридическая, специализировавшаяся на римском праве, и Салернская медицинская школа. Наиболее типичный Парижский университет, устав которого лег в основу других университетов Европы, состоял из четырех факультетов: артистического, медицинского, юридического и богословского (включавшего в себя и преподавание философии в церковном освещении).
Другими наиболее старинными университетами Европы были Оксфордский и Кембриджский в Англии, Саламанкский в Испании и Неаполитанский в Италии, основанные в XIII веке. В XIV веке были основаны университеты в городах Праге, Кракове, Гейдельберге. В XV веке число их быстро увеличйва лось. В 1500 году во всей Европе было уже 65 университетов.
Преподавание в средневековых университетах велось на латинском языке. Основным методом университетского преподавания были лекции профессоров. Распространенной формой научного общения являлись также диспуты, или публичные споры, устраивавшиеся периодически на темы богословско-философского характера. В диспутах принимали участие главным образом профессора университетов. Но также устраивались диспуты и для схоларов (схолары — студенты, от слова Schola — школа).
21 марта - 20 апреля: людям, родившимся в этот период, покровительствует Еж, символизирующий бесстрашие. 21 апреля - 20 мая: людям, родившимся в этот период, покровительствует Слон, символизирующий упорство. 21 мая - 21 июня: людям, родившимся в этот период, покровительствует Заяц, символизирующий бескорыстие. 22 июня - 22 июля: людям, родившимся в этот период, покровительствует Бобр, символизирующий уравновешенность. 23 июля - 23 августа: людям, родившимся в этот период, покровительствует Орел, символизирующий благородство. 24 августа - 23 сентября: людям, родившимся в этот период, покровительствует Вепрь, символизирующий открытость. 24 сентября - 23 октября: людям, родившимся в этот период, покровительствует Конь, символизирующий справедливость. 24 октября - 22 ноября: людям, родившимся в этот период, покровительствует Ворон, символизирующий мудрость. 23 ноября - 21 декабря: людям, родившимся в этот период, покровительствует Петух, символизирующий храбрость. 22 декабря - 20 января: людям, родившимся в этот период, покровительствует Лось, символизирующий несгибаемость. 21 января - 19 февраля: людям, родившимся в этот период, покровительствует Верблюд, символизирующий независимость. 20 февраля - 20 марта: людям, родившимся в этот период, покровительствует Собака, символизирующая преданность.
В рассматриваемый период Кыргызстан не мог проводить никакой внешней политики. Однако отдельные кыргызские бии, как в составе Кокандского ханства (Кушчу- бий — середина XVIII века, Нузуп-бий — 30-е годы XIX века, Алымбек датка — 50-60-е и Алымкул аталык — 60-е годы XIX века), так и самостоятельно вмешивались в международные дела (Атаке-бий, отправивший посольство в Петербург в 1785-1787 годах, Ормон-хан — 40-50-е годы XIX века, Качыбек Шералин — 50-е годы XIX века). Эти действия были направлены на налаживание отношений Кокандского ханства с сопредельными странами (Кушчу-бий, Нузуп-бий), на установление дипломатических отношений с Россией (Атаке батыр), на создание самостоятельного владения кыргызов (Алымбек датка, Ормон-хан), на принятие подданства России (Качыбек Шералин) или на ведение военной борьбы с русской армией (Алымкул аталык)
Объяснение: