М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
МаКсИк009
МаКсИк009
06.01.2023 02:10 •  История

Вычеркни лишнее Что НЕ является особенностью соборного уложения 1649 года?
1. Действовало почти 300 лет.
2. Намечается разделение норм права по отраслям.
3. Окончательно закрепостило крестьян.
4. Разделило страну на вотчины.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
BrusLee22
BrusLee22
06.01.2023
 Воспитание детей восточных славян при первобытнообщинном строе 
характеризовалось чертами, свойственными другим первобытным народам. Оно 
осуществлялось путем непосредственного участия детей во всей повседневной 
жизни общины, в трудовой деятельности соответственно с возрастом, в 
сопровождающих ее обрядах, празднествах, культовых актах и т. п. При этом 
прежде всего усваивались обряды и обычаи, связанные с почитанием земли- 
кормилицы, хлеба, старших и предков. 
Дети воспитывались всей родовой общиной: в раннем возрасте до 7—8 
лет—женщинами, а затем мальчики и юноши—мужчинами, а девочки и 
девушки—женщинами. Имеются основания полагать, что у древних славян, как и 
у других народов, существовало деление людей на возрастные группы, а с 
периода позднего матриархата имелись дома молодежное деятельности которых 
важное место занимала подготовка к «посвящениям» (инициациям) в следующую
возрастную группу. 
С появлением парной семьи произошла замена общественного воспитания 
детей семейным воспитанием. Семья во главе с отцом стала массовым органом 
воспитания и обучение детей. Дети наследовали виды занятий своих родителей 
— земледелие, охоту, скотоводство, ремесла. 
Непосредственно участвуя во всей жизни семьи, дети приобретали 
необходимые им практические навыки и умения, усваивали взгляды,
представления и понятия, моральные требования и нормы. Обучение ремеслам и 
искусствам, например изобразительному, осуществлялось отдельными искусными 
мастерами. При языческих святилищах некоторые дети могли обучаться 
простейшему древнему (пиктографическому) письму. Имеются данные о том, что 
в VIII веке славяне пользовались древней формой письма, «чертами и рёзами», 
т.е. своеобразным вариантом пиктографического письма.
4,6(75 оценок)
Ответ:

⁶Определите истинность информации. Напишите правильный

ответ к информации, которую вы считаете ложной. ( )

№ Содержание информации Истина Ложь Правильный

ответ

1 Великий Шелковый путь начал

действовать со II в до н.э.

2 Свое название Великий

Шелковый путь обрела лишь в

XIX веке

3 Крупные торговые центры:

Испиджаб, Отрар, Тараз,

Сыгнак...

4 «Лазуритовый путь», или

«нефритовый путь» существовал

в 1 тыс до н.э.

5 Город Испиджаб –«город на

Белой реке»

6 Протяженность Великого

Шелкового пути составляла от 7

до 12 тыс. километров.

7 Трасса Шелкового пути

проходила через небольшие

городки, находившиеся на месте

Каскелена, Алматы, и доходила

до города Тальхиза (недалеко от

Талгара)

4,6(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ