М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
сашуня29
сашуня29
09.04.2021 11:02 •  История

Сделайте задания по контурогой карте


Сделайте задания по контурогой карте

👇
Открыть все ответы
Ответ:
mashakovalak234
mashakovalak234
09.04.2021
В 19 веке отличия между Турцией (в то время Османская империя) и Ираном (в то время Персия) были незначительны. Обе державы были монархиями (монарх в Османской империи назывался султан, а в Персии - шах) . Разница была в том, что владения Османов были намного больше, чем в пределах нынешней Турции, а Персия была в пределах нынешних границ. Главное различие между ними было то, что в Персии правили кроме персов и турки-сельджуки, а в Османской империей персы не правили.

В 20 веке Османская Империя просуществовала до 1922 года. 1 ноября 1922 года был упразднён султанат, а 17 ноября 1922 года последний султан Османской империи Мехмед VI покинул страну. 29 октября 1923 года Великое национальное собрание Турции объявило о создании Турецкой республики. 3 марта 1924 года был упразднён халифат. Подробно

А в Персии в 1935 году шах потребовал, чтобы иностранные государства стали официально использовать самоназвание государства — Иран, вместо употреблявшегося до того названия Персия. В 1979 году в результате исламской революции была упразднена монархия, на референдуме 31 марта 98 % граждан Ирана высказались за построение в Иране исламской республики шиитского толка. Подробно
4,6(100 оценок)
Ответ:
killme69Lol
killme69Lol
09.04.2021
Люди одного сословия или рода занятий создавали корпорации.
Нуждались потому что:
1.Труд был ручным по преимуществу.Большая работа могла быть выполнена только большим коллективом опытных практиков.
2.Общественная иерархия предполагала "лестницу" от высших ступеней к низшим.Человек заранее знал, где его место.Перейти из одного сословия или в другое было трудно.
3.Общество сохраняло родовые пережитки.Человек был связан со своим родом не только по рождению, но и занятиями.
4.Образование носило сословный характер.Каждого учили в пределах его социального положения.
Наука не выходила за рамки богословия и слабо "продвигала" технологии.
4,4(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ