М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
кристина2162
кристина2162
25.02.2022 18:04 •  История

Актуализация и мотивационный этап. -Мы продолжаем изучать увлекательный мир древней истории. Вы готовы сегодня со
мной совершить путешествие в Древнюю Грецию? Путешествия невозможны без
определенных знаний. Давайте вспомним материал предыдущих уроков.
Писменное задание:
1 запишите– слова, относящиеся к географическому положению Древней Греции
2.запишите - слова, относящиеся к Мифу о Тесее и Минотавре
3 запишите - слова, относящиеся к Мифу о начале Троянской войны
-С автором поэмы я Вас познакомлю. Это был загадочный древнегреческий поэт Гомер.
Никто не знает точно, когда он жил и где, но 7 греческих городов борются за право
считаться родиной Гомера. О чем это говорит?
Чтобы узнать название поэмы, нам необходимо вместе с греками сесть на корабли и
отправиться на восток по Эгейскому морю к побережью полуострова Малая Азия (работа
c картой стр .117). Там мы бы увидели хорошо укрепленный, неприступный город Троя.
Древнее название этого города – Илион. Потому и поэма Гомера носит название «Илиада»
(что означает песнь об Илионе) в честь этого города.
-Тема нашего урока Поэма Гомера «Илиада». Запись в тетрадь.
-Давайте определим, что мы должны узнать в течение урока.(Поставим цель и задачи)
(Задачи: Узнать кто такой Гомер. Узнать о чем рассказывается в поэме «Илиада».
Цель: Познакомиться с древнегреческим произведением).
-Предлагаю узнать и рассказать по плану о Гомере, пользуясь планом ответа и
Работа с планом ответа и учебником с. 125 п. 1 пар. 26 План ответа: ( ответы
писменно в тетраде)
Кем был Гомер?
Когда родился и умер Гомер?
Какие произведения создал Гомер?
Когда были созданы поэмы?
Этап открытия новых знаний.
-Чтобы понять, о чем писал Гомер в своей поэме и как это связано с историей, нам
необходимо вспомнить, зачем греки отправились в Трою? (завоевать)
Действительная причина Троянской войны-стремление греков укрепить свои позиции
на полуострове Малая Азия.
Однако греки в своем мифе рассказывают нам совершенно другую историю. Причиной
войны согласно мифу стало… яблоко. Мифическая причина- «яблоко раздора»
-Можем ли мы верить мифу? Все ли в нем может быть выдумкой?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Anyazz
Anyazz
25.02.2022
Термин «ветхий завет» является калькой c др.-греч. παλαιὰ διαθήκη на старославянский (ст.‑слав. ветъхъ — «старый», «древний» древнегреческое слово παλαιὰ означает буквально «прежний, тот что был раньше», а διαθήκη означает «завещание», «соглашение», «договор» или «завет»[11]. этим словом создатели септуагинты передавали[12] древнееврейское ברית (читается «брит» — «договор, соглашение»

в библейском мире «завет» (ивр. ‏ברית‏‎[14]) был широко распространённым типом взаимоотношений, и выражался в торжественном соглашении сторон, сопровождаемом произнесением клятв. завет, заключённый между людьми, часто означал взаимный договор о сотрудничестве или о мире. такой завет мог быть договором между частными лицами (быт. 31: 44, 1 цар. 18: 3), соглашением между царём и частным лицом (быт. 21: 27, 2 цар. 3: 12) или договором между царями или государствами (2 цар. 5: 1–3, 3 цар. 15: 19). другой тип завета означал торжественное обещание одностороннего характера, своего рода «присягу», при которой одна из сторон обязывалась выполнять определённые действия (4 цар. 23: 3). особым видом являлся завет, заключаемый между богом и человеком. такой завет имеет сходство с договором о предоставлении прав правителем своим подданным, широко распространённым на ближнем востоке (быт. 9: 1–17).

впервые термин «ветхий завет» (др.-греч. παλαιὰ διαθήκη) появляется в 2кор. 3: 14, где он связывается с моисеевым законом, записанным в пятикнижии, и возможно, автор традиционно понимает его как обязательства, наложенные богом на народ (ср. евр. 9: 1). в аллегории о сарре и агари (гал. 4: 25) апостол павел противопоставляет синайский завет — новому завету для израиля, который уже не является наложенным обязательством, но основан на живых взаимоотношениях между богом и человеком.
4,6(69 оценок)
Ответ:
amina347
amina347
25.02.2022

ответ: xv--xvi вв. были эпохой великих открытий и связанного с ними расширения торговли, укрепления класса буржуазии и усиления ее борьбы с феодализмом. развитие торговли требовало развития мореплавания, для кораблевождения необходима была астрономия. расчеты небесных явлений по теории птолемея, в частности положений планет на небе, были уже недостаточно точны. кроме того, они стали громоздкими, потому что с повышением точности наблюдений теорию птолемея пришлось усложнить.

представление о вселенной, по птолемею, соответствовало библейской картине мира с неподвижной землей в центре. поднять руку на теорию птолемея значило начать революцию в науке, бросить вызов могущественной церкви.

этот революционный шаг осуществил великий польский ученый николай коперник (1473--1543). долго размышляя над геоцентрической системой мира птолемея, коперник пришел к выводу о ее принципиальной ошибочности. взамен ее коперник выдвинул гелиоцентрическую систему мира с солнцем в центре (солнце-- по-гречески -- гелиос). тем самым коперник объявил землю не центром вселенной, а лишь одной из планет, обращающихся вокруг солнца. это был величайший переворот в понятиях, имевший колоссальное влияние на все дальнейшее развитие наук.

коперник объяснил смену дня и ночи суточным вращением земли, смену времен года наклоном оси вращения земли к плоскости земной орбиты и обращением земли вокруг солнца, кажущееся годовое перемещение солнца по эклиптике

объяснение:

4,8(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ