М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
olgateviasheva
olgateviasheva
20.10.2021 18:49 •  История

Что было общим ахейской микенской и минойской цивилизации с​

👇
Ответ:
8Lisandra8
8Lisandra8
20.10.2021
Представители минойской цивилизации строили города без укреплении, на их фресках не изображались сцены охоты и военных действий. Ее создатели не греки, ученые не могут назвать народ который создал минойскую цивилизацию на Крите. Представители микенской цивилизации были более воинственные, вели войны, строили города с мощными укреплениями.
4,4(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yabreakneckkryt
yabreakneckkryt
20.10.2021
3000 г до н. э. Первый лунный календарь в Месопотамии
3000 г до н. э. "Белый храм" в Уруке. Храмы в Тепе - Гавре. Храм "Священного Ока" в Телль - Браке. Элементы фортификации в городах Месопотамии
3000 г до н. э. Первая династия в Египте. Ряд исследователей относят начало первой династии к 3100 г
3000 г до н. э. Бронза в Египте и Индии
3000 г до н. э. Начало меди в Европе
3000 г до н. э. Железные изделия в Месопотамии, Египте и Малой Азии
3000 г до н. э. Начало земледелия на Севере Европы
3000 г до н. э Зарождение неолитической культуры на территории России. Керамика с ямочно - гребенчатым орнаментом
возьми что тебе надо отсда
4,7(34 оценок)
Ответ:
яqwertyuiop123
яqwertyuiop123
20.10.2021

 

Все живое имеет право на благополучное существование среди своих собратьев и никто не должен лишать животных построенного ими гнезда, норы, тем более отнимать у них свободу и жизнь.

Помните ребята:

НИКОГДА НЕ ОБИЖАЙ -

НИ ПЧЕЛУ, НИ МУШКУ,

НИ УЛИТКУ,

НИ ЖУЧКА - темненькое брюшко

НИ КУЗНЕЧИКА,

В ТРАВЕ скачущего ловко,

НИ БЛЕСТЯЩЕГО В ЛИСТВЕ

БОЖУЮ КОРОВКУ,

НИ СИНИЦУ, НИ ДРОЗДА

НИ КРОТА СЛЕПОГО

НИ ЗА ЧТО, НИКОГДА

НЕ ОБИЖАЙ ЖИВОГО!

Не ломай ветки деревьев и кустарников.

Он мальчик видно неплохой. Он думает, как убрать класс во время дежурства, но не понимает, что зелень и красота, которые дарят деревья, не менее важны, чем подметание пола в классе. Ни за какие деньги не купишь большое красивое дерево.

Помните ребята:

ДЕРЕВЬЯ, ТРАВЫ И ЦВЕТЫ

С ТОБОЙ ПО-ДРУЖЕСКИ НА «ТЫ»

НО ДАЖЕ С КУСТИКОМ ТРАВЫ

ТЫ БУДЬ НА «ВЫ».

От того, как вы себя будете вести в природе, будет зависеть благополучие окружающего мира. Нанося вред природе, вы наносите в первую очередь вред себе. Ведь человек часть живой природы.

Составление памятки «Правила поведения на природе».

В ходе обсуждения появляется памятка, которая остается у каждого присутствующего.

Правила поведения на природе.

Десять «нельзя»:

— разорять птичьи гнезда;

— рвать и бросать цветы; рвать большие букеты;

— ломать ветки деревьев, кустов;

— давить насекомых;

— шуметь в лесу;

— разводить костры без взрослых;

— оставлять мусор в лесу и водоемах;

— сбивать мухоморы и прочие поганки;

— убивать лягушек и ужей;

— брать лесных зверьков домой. 

4,7(33 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ