В СССР большинство людей жило примерно на одном уровне. Конечно, существование дворника отличалось от жизни секретаря партии, но если брать в общем и целом, то огромной социальной пропасти между бедными и богатыми не существовало. С детства все шли в детский сад, мест хватало. Затем в школьные годы дети могли посещать любые секции и кружки. После школы можно было поступить в училище, техникум или институт. Если есть то никто не запретит изучать выбранную специальность за счет государства. Молодые люди практически поголовно отправлялись в ряды Советской армии. Уклонистов почти не было, потому что служить было почетно. После получения профессионального образования молодежь по распределению получала рабочее место. Проблемы безработицы не существовало. Далее обыденная рутина, из развлечений – телевизор, походы на футбол или хоккей. Праздновали все сообща, дружным коллективом.
2
Отрицательные черты жизни в СССР.
Отсутствие ощущения свободы. Казалось, что везде, где бы вы ни находились, за вами неустанно следит ВЧК, НКВД, КГБ. Невозможность высказать публично свою точку зрения, страх перед властью удручали часть населения. Дотационные республики, политика странам третьего мира, бессмысленные военные действия в Афганистане также не добавляли оптимизма думающим людям. Одинаковая серая одежда, однообразные планировки квартир, искусственный дефицит товаров. Оставалось только верить в светлое будущее.
3
В СССР было хорошо.
Существовало и много положительного в жизни простого народа. Не было боязни за свое будущее, работа находилась для каждого. Бесплатное образование, медицина, широкий список льгот позволяли людям чувствовать себя уверенно. Нация была здоровой и интеллектуально развитой. Конечно же, не каждый рабочий увлекался последними достижениями науки, но библиотеки посещали значительно чаще.
1
Жить как все.
В СССР большинство людей жило примерно на одном уровне. Конечно, существование дворника отличалось от жизни секретаря партии, но если брать в общем и целом, то огромной социальной пропасти между бедными и богатыми не существовало. С детства все шли в детский сад, мест хватало. Затем в школьные годы дети могли посещать любые секции и кружки. После школы можно было поступить в училище, техникум или институт. Если есть то никто не запретит изучать выбранную специальность за счет государства. Молодые люди практически поголовно отправлялись в ряды Советской армии. Уклонистов почти не было, потому что служить было почетно. После получения профессионального образования молодежь по распределению получала рабочее место. Проблемы безработицы не существовало.
2
Отрицательные черты жизни в СССР.
Отсутствие ощущения свободы. Казалось, что везде, где бы вы ни находились, за вами неустанно следит ВЧК, НКВД, КГБ. Невозможность высказать публично свою точку зрения, страх перед властью удручали часть населения. Дотационные республики, политика странам третьего мира, бессмысленные военные действия в Афганистане также не добавляли оптимизма думающим людям. Одинаковая серая одежда, однообразные планировки квартир, искусственный дефицит товаров. Оставалось только верить в светлое будущее.
3
В СССР было хорошо.
Существовало и много положительного в жизни простого народа. Не было боязни за свое будущее, работа находилась для каждого. Бесплатное образование, медицина, широкий список льгот позволяли людям чувствовать себя уверенно.
В своем изначальном значении на санскрите понятие «Варна» обозначает – «цвет». Принято считать, что это условное разделение «по цветам» уходит своими корнями вглубь истории ко временам завоевания Индии ариями за 1500 лет до Р.Х. Арии, как доказал в своих работах генетик профессор Клесов, принадлежали к славянским народам и имели, соответственно, более светлый цвет кожи по сравнению с представителями дравидских племен, населявших к тому времени полуостров Индостан.
Ради справедливости стоит отметить, что арии пришли «не на пустое место», довольно высокоразвитые государства на территории Индии к тому времени существовали, но пришли в упадок.
Задание №1 Тигр и Евфрат протекали в Месопотамии. Нил — в Египте. Иордан — в Палестине. Хуанхэ — в Китае.
Задание №2 Хеопс правил в Египте; Хаммурапи — в Вавилоне; Тутмос — в Египте; Давид и Соломон — в Израиле; Ашшурбанапал — в Ассирии; Кир — в Персии; Ашока — в Индии; Цинь Шихуан — в Китае.
Задание №3 Письмо — в Месопотамии шумеры изобрели; Алфавит — в Финикии; Арабские цифры — В Индии; Монета — в Лидии или Мидии; Бумага — в Китае; Шахматы — В Индии; Компас — в Китае.
Задание №4 Это слово — папирус. Египет является родиной папируса — первого материала для письма. Изготавливали из сердцевины водно-болотного растения Папирус.
Задание №5 Ок. 4500 лет — пирамида Хеопса. III век до н. э. —1644 годы — Строилась Великая Китайская стена.
Задание №6 В принципе, правы. Изобретение стекла существенно продвинуло прогресс в науке. Стали появляться увеличительные стёкла, стёкла стали вставлять в окна, не один раз встречаемся со стеклянными банками и т.д. Однако, я полагаю, без стекла прожить тоже можно. Ведь люди жили до его изобретения, и неплохо по тем временам жили. Его исчезновение изменит нашу повседневную жизнь, к которой мы привыкли, но выжить будет можно.
Задание №7 Если мне не изменяет память, это не фантастика (фантастика, в контрольных работах, кстати, маловероятна - ps: это не пишем в к.р.), а это определённый факт, и такая библиотека существовала. По-моему, в Ассирии (в Азии). Книги уцелели, потому что в огне горит бумага, а не глина, из которой они были сделаны. В общем-то книги были сделаны так: вырезанный на глиняной дощечке текст, потом на слое сырой глины ещё раз отпечатанный этот текст, и причём делали так несколько копий! Благодаря этому их книги были устойчивыми от огня, и библиотека сгорела, а они уцелели.
Задание №8 Лемех плуга, хомут, узда, водяная мельница, тачка, стремя. Китайцы были образованными металлургами и строили плавильные печи, в которых изготавливали сталь и золото. Из метала изготавливали тросы для поддержки висящих мостов. Сложные расчёты им составить точные календарь звзёд. Их изобретениями пользуемся мы и доныне. Ведь как можно представить жизнь без стремя, тачки, узды?.. Да, в повседневном обиходе мы, может, и обойдёмся без этих вещей, но всё же жизнь без них представить трудно и практически невозможно.
Задание №9 Да, существуют. Как по мне, это тормозит развитие нации. 1) Ведь индусы считают, что соблюдающий правила касты, данной ему, в будущей жизни (они верили в несколько жизней) повысит эту касту. По-моему, ничего подобного не происходит, как ни крути, и люди плохо развиваются, соответственно и прогресс в стране. 2) Касты в Индии разделяются на множество подкаст, что тоже не есть хорошо. 3) Каждая местная каста функционирует как самостоятельная группа. Это тоже не хорошо, потому что нет единости.
1
Жить как все.
В СССР большинство людей жило примерно на одном уровне. Конечно, существование дворника отличалось от жизни секретаря партии, но если брать в общем и целом, то огромной социальной пропасти между бедными и богатыми не существовало. С детства все шли в детский сад, мест хватало. Затем в школьные годы дети могли посещать любые секции и кружки. После школы можно было поступить в училище, техникум или институт. Если есть то никто не запретит изучать выбранную специальность за счет государства. Молодые люди практически поголовно отправлялись в ряды Советской армии. Уклонистов почти не было, потому что служить было почетно. После получения профессионального образования молодежь по распределению получала рабочее место. Проблемы безработицы не существовало. Далее обыденная рутина, из развлечений – телевизор, походы на футбол или хоккей. Праздновали все сообща, дружным коллективом.
2
Отрицательные черты жизни в СССР.
Отсутствие ощущения свободы. Казалось, что везде, где бы вы ни находились, за вами неустанно следит ВЧК, НКВД, КГБ. Невозможность высказать публично свою точку зрения, страх перед властью удручали часть населения. Дотационные республики, политика странам третьего мира, бессмысленные военные действия в Афганистане также не добавляли оптимизма думающим людям. Одинаковая серая одежда, однообразные планировки квартир, искусственный дефицит товаров. Оставалось только верить в светлое будущее.
3
В СССР было хорошо.
Существовало и много положительного в жизни простого народа. Не было боязни за свое будущее, работа находилась для каждого. Бесплатное образование, медицина, широкий список льгот позволяли людям чувствовать себя уверенно. Нация была здоровой и интеллектуально развитой. Конечно же, не каждый рабочий увлекался последними достижениями науки, но библиотеки посещали значительно чаще.
1
Жить как все.
В СССР большинство людей жило примерно на одном уровне. Конечно, существование дворника отличалось от жизни секретаря партии, но если брать в общем и целом, то огромной социальной пропасти между бедными и богатыми не существовало. С детства все шли в детский сад, мест хватало. Затем в школьные годы дети могли посещать любые секции и кружки. После школы можно было поступить в училище, техникум или институт. Если есть то никто не запретит изучать выбранную специальность за счет государства. Молодые люди практически поголовно отправлялись в ряды Советской армии. Уклонистов почти не было, потому что служить было почетно. После получения профессионального образования молодежь по распределению получала рабочее место. Проблемы безработицы не существовало.
2
Отрицательные черты жизни в СССР.
Отсутствие ощущения свободы. Казалось, что везде, где бы вы ни находились, за вами неустанно следит ВЧК, НКВД, КГБ. Невозможность высказать публично свою точку зрения, страх перед властью удручали часть населения. Дотационные республики, политика странам третьего мира, бессмысленные военные действия в Афганистане также не добавляли оптимизма думающим людям. Одинаковая серая одежда, однообразные планировки квартир, искусственный дефицит товаров. Оставалось только верить в светлое будущее.
3
В СССР было хорошо.
Существовало и много положительного в жизни простого народа. Не было боязни за свое будущее, работа находилась для каждого. Бесплатное образование, медицина, широкий список льгот позволяли людям чувствовать себя уверенно.
Объяснение: