М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
slon21
slon21
25.12.2020 23:44 •  История

Задание 1. Как работать со схемами и таблицами

Представьте в виде схемы родственные связи Б. Годунова с родственниками И. Грозного.

Задание 2.

Найдите в дополнительной литературе, интернете информацию о том, как менялся смысл понятия «урочные лета» от его зарождения в 1580-е годы до его утверждения в законодательстве о крепостном праве в XVII веке. Напишите не менее семи предложений.

Задание 3.

Как работать с историческим источником

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

«Известно, что Б. Годунов был в свойстве с Иваном Грозным и последовательно занимал несколько государственных должностей <…> в период с 1570 по 1598 год. Кроме того, он участвовал в деятельности опричного войска. Вскоре после своего воцарения Борис столкнулся с проблемой голода.

В 1601 г. шли долгие дожди, а затем грянули ранние морозы и, по словам современника, «поби мраз сильный всяк труд дел человеческих в полех». В следующем году неурожай повторился. В стране начался голод, продолжавшийся три года. Цена хлеба увеличилась в 100 раз. Борис запрещал продавать хлеб дороже определенного предела, даже прибегая к преследованиям тех, кто взвинчивал цены, но успеха не добился. Стремясь голодающим, он не жалел средств, широко раздавая беднякам деньги. Но хлеб дорожал, а деньги теряли цену. Борис приказал открыть для голодающих царские амбары. Однако даже их запасов не хватало на всех голодных, тем более что узнав о раздаче, люди со всех концов страны потянулись в Москву, бросив те скудные запасы, которые все же имелись у них дома. Около 127 тыс. человек, умерших от голода, было похоронено в Москве, а хоронить успевали не всех. Появились случаи людоедства.

Вместе с тем Исаак Масса сообщает, что «…запасов хлеба в стране было больше, чем могли бы его съесть все жители в четыре года… у знатных господ, а также во всех монастырях и у многих богатых людей амбары были полны хлеба, часть его уже погнила от долголетнего лежания, и они не хотели продавать его; и по воле Божией царь был так ослеплен, невзирая на то, что он мог приказать все, что хотел, он не повелел самым строжайшим образом, чтобы каждый продавал свой хлеб».»

Вопрос:

Почему Б. Годунов не обратился к богатым людям с о в ликвидации голода? Выскажите собственную позицию, приведите не менее двух аргументов.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
malika0408
malika0408
25.12.2020
Основная особенность миниатюр в арабских книгах это запрет ислама на изображение живых существ.Конкретнее людей и животных.Мусульмане считали,а некоторые и считают в наши дни,что изображая объект человек как бы творит его и тем самым ставит себя на место Бога.А это недопустимо.Поэтому миниатюры в исламских книгах это написанные арабской вязью суры Корана,геометрические орнаменты,либо растительные мотивы.Книги с миниатюрами в виде людей и животных уничтожались,а художники,их создавшие,преследовались.
4,5(52 оценок)
Ответ:
ксю878
ксю878
25.12.2020
1 Между арабской и византийской культурами, при всем сходстве все же существовал языковой барьер. Это привело к существенному расхождению в результатах научной работы, прежде всего в теоретических построениях. В то же время невозможно даже предположить, что арабские и византийские ученые не знали о работах друг друга.
1 Ученые арабского мира совершили немало открытий; принято считать, что в освоении знаний они опережали Запад на несколько веков. При дворе халифа аль-Мамуна в конце VII века было основано специальное учреждение – Дом мудрости, в котором он собрал ученых, владевших различными языками, во главе с известным математиком аль-Хорезми. Но чем же они занимались? Они переводили на арабский язык труды античных авторов по философии, математике, медицине, алхимии, астрономии!
Античные мудрецы в нашей улучшенной хронологии – это ученые Византии, творившие не в VI–I веках до н. э. , ав IV–XII веках н. э. , а значит, они просто современники арабских ученых. И в самом деле, арабский мир, непосредственно граничащий с землями Византии, вполне мог получать оттуда научные труды и переводить их. Ведь в Византийской империи уровень познаний в области практической механики был достаточно высоким; известно, что в Константинополе был арсенал с большим количеством военных машин
4) 1латынь - основа европ. языков
арабский соответственно отец восточных языков 2.1)Высшие школы, библеотеки-культурные достижения.
2)Арабские цифры, новая система счета, знания по астраномии и медецине-научные знания.
Особенно много научных трудов и знаний взяли европейцы от древнегреческих ученых, писателей и мыслителех из стран халифата мулла -это, служитель религиозного культа у мусульман; обычно избирается верующими из своей среды . медрессе -это мусульманская средняя и высшая школа, готовящая служителей культа, учителей начальных мусульманских школ — мектебов… коран -это главная священная книга мусульман, собрание проповедей, обрядовых и юридических установлений, заклинаний и молитв, назидательных рассказов и притч… Мусульмане-этополитико-религиозная панисламская ассоциация, основана 11 апреля 1929 из небольшой группы, созданной в 1928 учителем Хасаном аль-Банна в Исмаилии (Египет). ислам-это одна из мировых религий, сыгравшая наряду с православием важную роль в истории России. В качестве синонима используется слово "мусульманство" (в также и "магометанство"). бедуины-это кочующие племена в Аравии, Сирии и сев. Африке; за ним. скотоводством; храбры, гостеприимны, но в то же время мстительны.
4,6(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ