М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dashafomina94
dashafomina94
17.05.2020 10:58 •  История

Задание 2. Соотнесите информацию о правлении монархов разных государств. Впишите в таблицу.  ( )
А)
Людовик XIV
 
Петр I
 
Юнлэ
 
Токугава
 
Карла I
 
Осман II
 
 
1. Любой контакт с чужеземцами теперь был невозможен без одобрения правительства в Эдо.
2. Новое войско должно было  состоять из тюркского населения Анатолии и Северной Сирии, а корпус
янычар – из-за их склонности к мятежам и восстаниям – планировалось  ликвидировать
3. Император поддерживал все религии и идеологии, принятые в государстве. Это даосизм, буддизм и конфуцианство.
4. Одним из его достижений стало строительство Запретного города
5. он вошел в историю как автор фразы «Государство – это я!». Одним из его первых актов  упразднение должности первого министра.
6.наряду с сильной королевской властью в стране  продолжал существовать парламент.
7. В годы правления  были созданы крупный военный флот, заложены основы  колониальной империи (в Канаде, Луизиане и Вест-Индии)
8. Потерпел поражения во время войны с Ираном, Польшей и в Хотинской битве (1621) на Украине
9. проведена реформа государственного аппарата – вместо Боярской думы учреждался Сенат
10. Основным торговым партнером был Китай, основные торговые пути вели через Корею и острова Рюкю
(в частности, через Окинаву).
11. В 1721 г. была учреждена Духовная коллегия, или Синод, что свидетельствовало о полном подчинении церкви государству.
12.С целью учреждения в стране церкви, подчиненной королевской власти, была проведена Реформация (борьба против господства католической церкви), сопровождавшаяся изъятием церковных земель и превращением их в государственную собственность.

👇
Ответ:
эд104267
эд104267
17.05.2020

Задание 2. Соотнесите информацию о правлении монархов разных государств. Впишите в таблицу.

 ( )

А)

Людовик XIV

 

Петр I

 

Юнлэ

 

Токугава

 

Карла I

 

Осман II

1. Любой контакт с чужеземцами теперь был невозможен без одобрения правительства в Эдо.

2. Новое войско должно было  состоять из тюркского населения Анатолии и Северной Сирии, а корпус

янычар – из-за их склонности к мятежам и восстаниям – планировалось  ликвидировать

3. Император поддерживал все религии и идеологии, принятые в государстве. Это даосизм, буддизм и конфуцианство.

4. Одним из его достижений стало строительство Запретного города

5. он вошел в историю как автор фразы «Государство – это я!». Одним из его первых актов  упразднение должности первого министра.

6.наряду с сильной королевской властью в стране  продолжал существовать парламент.

7. В годы правления  были созданы крупный военный флот, заложены основы  колониальной империи (в Канаде, Луизиане и Вест-Индии)

8. Потерпел поражения во время войны с Ираном, Польшей и в Хотинской битве (1621) на Украине

9. проведена реформа государственного аппарата – вместо Боярской думы учреждался Сенат

10. Основным торговым партнером был Китай, основные торговые пути вели через Корею и острова Рюкю

(в частности, через Окинаву).

11. В 1721 г. была учреждена Духовная коллегия, или Синод, что свидетельствовало о полном подчинении церкви государству.

12.С целью учреждения в стране церкви, подчиненной королевской власти, была проведена Реформация (борьба против господства католической церкви), сопровождавшаяся изъятием церковных земель и превращением их в государственную собственность.

4,4(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
btsakhaev
btsakhaev
17.05.2020

Император АлександрII родился в Москве 17 апреля 1818 г. в семье великого князя НиколаяI.

Александр II был вначале гораздо мягче своего отца. Когда он взошел на престол, ему было уже 25 лет.

В юношеском возрасте Александр выделялся впечатлительностью и влюбчивостью. Характер Александра II сложился в детско-юношеском его периоде, и в целом оставался при нем в зрелые годы и на склоне лет. На становление личности наследника престола влиял его отец, грозный царь, желавший видеть в своем сыне «военного в душе», и вместе с тем под наставлением поэта В.А. Жуковского, который желал воспитать в Александре человека просвещенного, дарующего целесообразные законы своему народу, монарха-законодателя, а не военного, воздействующего «в сжатом горизонте генерала».

Оба эти влияния оставили глубокий след в характере, склонностях, мировосприятии наследника и отразились в делах его царствования. От природы наделенный разносторонними прекрасной памятью, трезвым и здравым умом, чутким, отзывчивым сердцем, веселым нравом, доброжелательностью к людям, наследник престола, однако, не имел внутренней потребности в систематической умственной деятельности, не обладал твердой волей, не имел склонности к предстоящей ему миссии царствовать, что Николай I называл «обязанностью» и неуклонно внушал сыну.

Совершеннолетие и принятие присяги примирили его со своим назначением. Когда ему исполнилось 19 лет, он, странствуя по России, он пишет отцу из Екатеринбурга, что ощущает в себе свежую силу подвизаться предназначенное им дело, а из Казани сообщает, что исполнять свой долг он считает для себя самой приятной обязанностью. 

 

4,4(83 оценок)
Ответ:
alina190383oztzns
alina190383oztzns
17.05.2020
Раб не имеет ничего... даже его жизнь не в его власти. Мы были рабами, мы знали, что нас ждет дальше, пустое существование с целью служения хозяевам, а потом избавительная смерть. Наши родные, многие даже не верят что уже когда то с ними встретятся.  Моя жена, сын... увижу ли я их когда-нибудь... Нет так не может продолжаться нам нужно бежать, убить этих сволочей и сбежать. Вперед к свободе. Я начал искать тех же кто думает так же, так как одному сбегать было глупо, благо таких как я было не мало. и вот нас набралось около семи десятков и мы стали разрабатывать план побега и выжидать предстоящего дня. Через 4 недели я случайно услышал как стража перешептывалась что знает о предстоящем восстание. Нет ! Не ужели среди нас завелась крыса которая предала нас... мы больше не можем ждать, надо бежать сегодня. Побег был сложен, запертые ворота, усиленная ограда, но они не смогли сдержать нас. Под покровом ночи мы проникли на кухню и вооружились ножами и другими подручными материалами. Подкрались к воротам и как только стражник повернулся я бросился к нему и воткнул ему нож в спину, чувствую как по руке потекла его горячая кровь. Убрав остальных охранников мы ринулись на волю со всех ног бросившись к подножию вулкана, бегая в ночи не разбирая дорого. Наконец взобравшись на вершине Везувия мы сели отдыхать обсуждаю дальнейшие наши действия. Общим голосованием с умиртвлением несогласных мы выбрали нашим лидером Спартака
4,5(43 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ