Древняя Греция — своеобразный фундамент европейской цивилизации. Это двоякое положение: с одной стороны, Эллада впитала достижения соседствующих с ней по времени культур Африки и Малой Азии. С другой, ее ученые заложили основы для всего научного знания, развивавшегося в Европе в последующие века — даже не столько благодаря отдельным открытиям, сколько в силу к систематизации и документации существующего знания. Геродот создал первое цельное историческое исследование; ученые эллинистического периода отобрали и сохранили важнейшие достижения их цивилизации. Так что разговор об истории образования вполне уместно начать с Древней Греции, хоть с точки зрения хронологии и кажется, будто это уже середина пути.
О преемственности культуры и передаче знания мы еще поговорим — в том числе, когда доберемся до конфликта Афин и Спарты — но сначала необходимо разобраться с несколькими базовыми моментами.
Язык знания
О Древней Греции стоит поговорить еще и потому, что греческий — язык европейского образования. Нет, конечно, на самом деле язык европейского образования — это латынь. Или французский, или немецкий, или английский — в зависимости от того, где и когда в Европе вы ставите этот вопрос. Но спустя две с половиной тысячи лет мы продолжаем говорить об образовании в терминах, которые дала нам древнегреческая цивилизация. Правда, есть одна тонкость.
Сэр Джошуа Рэйнолдс - известный английский живописец и портретист. Появился на свет в 1723 году, а именно 16 июля, в графстве Плимптон, в семье пастора. Мальчик в раннем детстве начал интересоваться живописью. Он читал классическую литературу, рисовал, пытался копировать гравюры. Изначально родители хотели, чтобы он стал медиком, но увидев его в 1741 году мальчика отдали обучаться в студию Томаса Хадсона, которая находилась в Лондоне. Там юный художник проучился всего три года, после чего, он решил вернутся в Плимтон.
В родном городе Рэйнольдс открывает свою мастерскую, где работает над портретами. Чувствуя, что он еще недостаточно опытен, живописец отправляется в Лондон. В столице Джошуа получает знания от представителей старой школы художников, затем, пробует себя в независимом стиле.
В 1749 году Рейнольдс начинает свое путешествие по Европе. Он осуществляет свою мечту посмотреть мир, благодаря знакомству с Огастесом Кеппелом. Этот моряк получил приказ плыть в Средиземное море, и предложил юному художнику составить ему компанию. Сначала живописец побывал на Менорке (один из островов рядом с побережьем Испании). Оттуда Джошуа поехал в Рим, где несколько лет изучал античную греко-римскую скульптуру и итальянскую живопись. Также художник около месяца жил в Париже. Закончив свои странствия, в 1753 году Рейнольдс окончательно переезжает в Лондон. В столице он становится очень популярным портретистом. Некоторые из его работ хранятся в музеях Великобритании, Германии, Испании, России.
После 1760 года, в его картинах прослеживается классический стиль. А в 1768 году, его избирают на пост президента Королевской Академии, который он не покидал до конца своей жизни.
Джошуа был успешен не только в искусстве. В начале июля 1774 года он становится доктором юридических наук в университете Оксфорда. После этого, начинается самый продуктивный период его жизни. Рейнольдс продолжает писать портреты красивых женщин, детей, увлекается мифологией.
В 1781 году, он отправляется в Германию и Голландию, в 1783 году, посещает Фландрию. Через год художника назначают придворным живописцем английского короля. В 1789 году у художника начинаются серьезные проблемы со здоровьем и Рейнольдс перестает видеть одним глазом. 23 февраля 1792, умирает живописец, портретист, оратор и просто великий человек.
О преемственности культуры и передаче знания мы еще поговорим — в том числе, когда доберемся до конфликта Афин и Спарты — но сначала необходимо разобраться с несколькими базовыми моментами.
Язык знания
О Древней Греции стоит поговорить еще и потому, что греческий — язык европейского образования. Нет, конечно, на самом деле язык европейского образования — это латынь. Или французский, или немецкий, или английский — в зависимости от того, где и когда в Европе вы ставите этот вопрос. Но спустя две с половиной тысячи лет мы продолжаем говорить об образовании в терминах, которые дала нам древнегреческая цивилизация. Правда, есть одна тонкость.