М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ilmir123456789
ilmir123456789
11.10.2020 01:12 •  История

Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов (словосочетание) и напишите слово (словосочетание), относящееся к

выбранной Вами теме.

Филистимляне, сатрап, «сын неба», фаланга, Мемфис, брахманы.

ответ:

Объясните смысл этого слова (словосочетания).

3

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)



Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) соответствие тем и слов (словосочетаний): А – филистимляне; Б – фаланга;

В – брахманы; Г – «сын неба»;

2) объяснение смысла слов (словосочетаний):

филистимляне – народ, населявший в древности прибрежные равнины

Палестины, который по библейским сказаниям был главным врагом израильтян;

фаланга – боевой порядок построения пехоты в Древней Греции и в Древней

Македонии;

брахманы – высшая варна в Древней Индии, жрецы;

«сын неба» – один из титулов правителей Древнего Китая (Поднебесной).

Содержание смысла слова (словосочетания) может быть раскрыто в иных

формулировках

Правильно указано слово (словосочетание) и раскрыт его смысл 3

Правильно указано слово (словосочетание), при раскрытии его смысла допущена(-ы)

неточность(-и), существенно не искажающая(-ие) ответа.

ИЛИ Правильно указано слово (словосочетание), при раскрытии его смысла

указаны не основные, а только второстепенные (несущественные) признаки

2

Правильно указано только слово (словосочетание) 1

Слово (словосочетание) указано неправильно / не указано независимо от

наличия/отсутствия раскрытия его смысла.

ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию

задания.

ИЛИ ответ неправильный

0

Максимальный ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
igordergaysov
igordergaysov
11.10.2020

В целом, после восстания 1863-1864 гг. в белорусских губерниях сохранялась напряженная обстановка. До конца 1860-х гг. сохранялось военное положение. В Беларуси и Литве был установлен режим исключительных законов, направленный на уменьшение польского влияния. Продолжались аресты участников восстания и принудительное отчуждение имений шляхты в пользу государства. Власть вернулась к политике «разбора» шляхты, направив ее против активных участников восстания. За любое нарушение законов военного времени налагались штрафы. Были уволены со службы чиновники-католики, а на их должности назначены государственные служащие из России, ставшие опорой царизма в крае. Им были переданы сотни имений, конфискованных у участников восстания. С 1866 г. постепенно, начиная с восточных губерний, военное положение начало отменяться, но было полностью снято только в 1870 г.

4,4(96 оценок)
Ответ:
Lopidon11
Lopidon11
11.10.2020
В 17 веке собственно никаких научных знаний в России не было. Только в самом конце Петр с Великим посольством отправился в Европу и поразился развитию там кораблестроения, медицины, физики, строительсвта, математики, посетил Оксфордский университет, пообщался с Ньютоном и нанял иностранных мастеров, а также отправил юношей из России учиться в Европу - всему - языкам, медицине, навигации, кораблестроению, даже рисованию. Так, прорубал он окно в европу окно в цивилизацию, сквозь мрак варварской россии, заливая кровью сопротивлющегося этому руского народа
4,6(33 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ