Організа́ція Об'є́днаних На́цій (ООН) — глобальна міжнародна організація, заснована 24 жовтня 1945 на конференції у Сан-Франциско на підставі Партії Об'єднаних Націй. Декларованою метою діяльності організації є підтримання та зміцнення миру й міжнародної безпеки , розвиток співробітництва між державами світу.
Головні органи ООН: Генеральна Асамблея (ГА), Рада Безпеки (РБ), Секретаріат (генеральний секретар обирається Генеральною Асамблеєю за рекомендацією Ради Безпеки на 5 років), Міжнародний суд, Економічна і соціальна рада; Рада з Опіки; штаб-квартира розташована у Нью-Йорку.
Члени-засновники — 51 держава (в т. ч. Українська РСР). Станом на 1998 рік ООН нараховувала 185 держав-членів. З 14 липня 2011 року має 193 держави-члени[3]. Західна Сахара та інші маленькі держави не приєднались до ООН через їх невизнання.
Організація фінансується з обов'язкових та добровільних внесків від своїх держав-членів, і користується шістьма офіційними мовами: арабська, китайська, англійська, французька, російська та іспанська.
ответ:Дворянство превращается в правящее сословие, оно пользуется большими привилегиями. Для дворян начиная с 1731 года создаются особые военные школы - кадетские корпуса, в которых дворянские дети подготовлялись к военной службе в офицерских чинах.
Первая закрытая сословно-дворянская школа - Сухопутный шляхетский корпус - была открыта в 1731 году в Петербурге. По его образцу строились все кадетские корпуса. В этих школах наряду со специальной военной подготовкой дети дворян получали широкое общее образование и «светское» воспитание.
Создавая для своих детей закрытые учебные заведения, дворяне использовали достижения современной педагогики. Обращалось большое внимание на физическое и эстетическое воспитание учащихся, применялись гуманные методы обучения. При кадетском корпусе имелись хорошо составленная библиотека, свой театр, среди учащихся было широко развито стихотворное творчество, ими издавался журнал, проводились вечера, различные увеселения, прогулки и т. п.
Сложившаяся в России к середине XVIII века сословная система образования отличалась следующими характерными чертами: каждое учебное заведение предназначалось для определенного сословия, программы школ для разных сословий были различными. В то время как дворянские школы процветали, школы для других сословий влачили жалкое существование.
Как-то так♀️
Объяснение:
Пояснення:
Так как у США и Японии одни из самых лучших технологий в мире,они создают ИИ(искуственный интелект).Как многие люди думают роботы могут заменить их на той или иной деятельности. Так как роботы не требуют денег, они могут заменить людей. Тем более они скорее всего будут подчиняться приказам или на ручном управлении (возможно) и из-за этого люди могут потерять роботу,без работы не будет денег на еду и т.к. Другая (возможная причина) это заканчвание разных топлив. Когда-то людям не требовалось бензина, горючего и газа. Сейчас же наоборот. Люди широко используют :бензин,масло,нефть и т.к . Сейчас без этого не обойтись так как практически все использует газ или другое топливо. Допустим те же машины, самолеты или газовые плиты. Без топлива все встане намертво. Ну и 3 угроза. Это люди. Как мы все знаем людей около 8 млрд(милиардов) что довольно много и из-за этого может быть много войн. Из-за недостатка площы для стройки,выращивания разных: овощей,фруктов или животных например коровы или свиньи. Так как людей будет много они будут должны осваивать новые територии для того чтобы строить разные фабрики дома и т.к . Так как каждая страна хочет для своих граждан лучшего они будут воевать между собой,что значно скоротит населения той или иной страны. Тем более если люди будут строит очень много заводов,и разных портящих природу строек,людям будет сложно дышать так как рослин из-за этого будет очень мало.