М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
chifire
chifire
26.04.2023 01:26 •  История

Заполните таблицу политика ханов Касыма, Хакназара, Тауекеля сходства/различи ​


Заполните таблицу политика ханов Касыма, Хакназара, Тауекеля сходства/различи ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
love2121
love2121
26.04.2023
1. Речь
2. Мозг 
3. Геном
4. Поведения
Человек — один из немногих представителей животного мира, обладающих к речи. Многие птицы, например, попугай, обладают к звукоподражанию, но для к речи необходима вторая сигнальная система, которая, по всей видимости, свойственна только человеку. В ряде экспериментов обезьян и дельфинов пытались обучить пониманию простых фраз или их генерации с использованием языка жестов, но такие попытки чаще всего заканчивались безрезультатно
Человек обладает развитым мозгом. Отношение массы мозга к массе тела больше, чем у многих других животных (за исключением, например, мелких птиц, коатов или паукообразных обезьян), а абсолютная масса мозга больше лишь у слонов и китообразных. Степень развития мозга может быть оценена, в частности, по соотношению массы спинного мозга к головному. Так, у кошек оно — 1:1, у собак — 1:3, у низших обезьян — 1:16, у человека — 1:50. У людей верхнего палеолита мозг был заметно (на 10-12 %) крупнее мозга современного человека. У человека хорошо развиты области мозга, отвечающие за равновесие и координацию движений, что позволяет ходить на двух ногах. Обонятельные области, напротив, развиты слабо, что соответствует чрезвычайно слабому обонянию. С другой стороны, человек, как и все приматы, обладает стереоскопическим зрением.
4,8(80 оценок)
Ответ:
мозг2017а
мозг2017а
26.04.2023
Джон Мейнард Кейнс (1883-1946) – выдающийся английский экономист и государственный деятель, основоположник макроэкономического анализа. 
Кейнсианство возникло в 30-е годы, в связи с необходимостью вывода буржуазной экономики из мирового кризиса 1929-1933 гг. Кейнс выпустил в 1936 г. работу «Общая теория занятости, процента и денег». Основные положения кейнсианской теории: рыночный механизм не полностью устранить кризисы и безработицу, поэтому необходимо государственное регулирующее вмешательство с использованием налогов, субсидий, ссудного процента. 

Кейнсианское учение, объясняющее действие ряда экономических механизмов, основывается на следующих положениях: 
а) уровень занятости определяется объемом производства; 
б) общий спрос не всегда устанавливается на уровне, соответствующем объему платежных средств, так как часть этих средств откладывается в виде сбережений; 
в) объем производства фактически определяется предпринимательскими ожиданиями уровня эффективного спроса в предстоящий период, которые содействуют инвестированию капитала; 
г) при равенстве между инвестициями и сбережениями, свидетельствующем о сравнимости банковской процентной ставки и процентной эффективности капиталовложений, акт инвестирования и акт сбережений становятся практически независимыми. 

Кейнс поставил под сомнение тезис о редкости благ, показал, что практика дает примеры уничтожения произведенных товаров, неполного использования имеющихся ресурсов. Он полагал, что причина экономического кризиса перепроизводства связана с нехваткой платеже спроса, которая возникает вследствие действия психологических факторов. Основной задачей государственной экономической политики он считал стимулирование частного спроса и дополнения его государственными расходами. 
С середины 30-х до начала 70-х годов кейнсианство являлось главным направлением западной экономической мысли. В этот период оно достаточно правдоподобно воспроизводило ситуацию в капиталистической экономике. Другой причиной, обусловившей успешное распространение кейнсианства, стало нарастание в ведущих капиталистических странах государственно-монополистических тенденций. В США это проявилось в «новом курсе» Рузвельта, в Германии – в более противоречивых формах – от национал-социализма (Э.Шахт) до теории регулируемого рыночного хозяйства (В.Ойкен, А.Мюллер-Армак)
4,4(100 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ