Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание 3. «Он сперва по отце своём Иване Васильевиче, оставшись ребёнком, был отправлен
братом, в то время царём московским, в Углич для воспитания. А сам царь Фёдор, сидя на
престоле московском, жил спокойно, а также мало чем в государстве правил, но более по
монастырям ходил, находя радость в беседах с монахами. Был у него в то время конюшим
некий Борис Годунов. Он, видя плохое здоровье царя, а также малолетство его брата, захотел
сам стать царём и задумал им изменить, ибо сам в то время всем правил. Прежде всего
в Угличе (который далеко от столичного города был) нашёл он надёжных изменников,
которые это дитя посягнули убить».
Укажите имя упомянутого в отрывке ребёнка.
Второй этап кризиса, ставший кульминационным, характеризуется уже непрерывными войнами, ведущимися одновременно с несколькими противниками.
С 235 года начался период «императорской чехарды», империю сотрясали военные столкновения между претендентами на этот пост, а для снабжения противостоящих армий вводились чрезвычайные налоговые сборы. Между 235 и 268 годами было провозглашено 29 императоров (включая узурпаторов) и лишь 1 из них, Гостилиан, умер ненасильственной смертью (от чумы). Заключительный этап кризиса характеризуется тем, что римляне смогли остановить основные потоки варварских вторжений.