Император АлександрII родился в Москве 17 апреля 1818 г. в семье великого князя НиколаяI.
Александр II был вначале гораздо мягче своего отца. Когда он взошел на престол, ему было уже 25 лет.
В юношеском возрасте Александр выделялся впечатлительностью и влюбчивостью. Характер Александра II сложился в детско-юношеском его периоде, и в целом оставался при нем в зрелые годы и на склоне лет. На становление личности наследника престола влиял его отец, грозный царь, желавший видеть в своем сыне «военного в душе», и вместе с тем под наставлением поэта В.А. Жуковского, который желал воспитать в Александре человека просвещенного, дарующего целесообразные законы своему народу, монарха-законодателя, а не военного, воздействующего «в сжатом горизонте генерала».
Оба эти влияния оставили глубокий след в характере, склонностях, мировосприятии наследника и отразились в делах его царствования. От природы наделенный разносторонними прекрасной памятью, трезвым и здравым умом, чутким, отзывчивым сердцем, веселым нравом, доброжелательностью к людям, наследник престола, однако, не имел внутренней потребности в систематической умственной деятельности, не обладал твердой волей, не имел склонности к предстоящей ему миссии царствовать, что Николай I называл «обязанностью» и неуклонно внушал сыну.
Совершеннолетие и принятие присяги примирили его со своим назначением. Когда ему исполнилось 19 лет, он, странствуя по России, он пишет отцу из Екатеринбурга, что ощущает в себе свежую силу подвизаться предназначенное им дело, а из Казани сообщает, что исполнять свой долг он считает для себя самой приятной обязанностью.
ответ:
объяснение:
думаю влияние религии на человечество будет уменьшаться. сегодня в многих развитых странах большинство населения атеисты. например: швеция (атеистами являются минимум 45, максимум 85% жителей этого государства) , вьетнам (81%), дания (43-80%), норвегия (31-72%), япония (64 - 65%), чехия (54 - 61%), финляндия (28 - 60%), франция (43 - 54%), южная корея (30 - 52%) и эстония (49%). религия в будущем станет . прогресс уничтожает все, что ненужно человечеству. с увеличением качества образования, уменьшается потребность населения в религии
Причины: жестокое обращение рабовладельцев, тяжелые условия жизни. Думается, что рабы могли одержать победу если бы борьба велась в единых силах без разделения.
Объяснение: исторически восстание было жестоко подавлено а предводители убиты.