1) Греко-персидские войны – это затяжной военный конфликт, участниками которого были два независимых государства, Греция и Персия, во время правления Ахеменидов. Это было не единичное сражение, а ряд войн, которые продолжались с 500 по 449 год до н. э., и включали в себя как сухопутные походы, так и морские экспедиции. Главной причиной греко-персидских войн послужило стремление персидских царей заполучить мировое господство. Обладая огромной армией, неисчерпаемыми ресурсами и внушительной территорией, Персия планировала завоевать и Грецию, чтобы тем самым получить свободный доступ к Эгейскому морю. Устав терпеть гнет персидского тирана Дария I, в 500 году до н. э. жители Милета подняли восстание, которое быстро нашло отклик и в других городах. Крупные греческие города Эретрия и Афины оказали восставшим, однако после нескольких побед греки были разбиты.
2) В результате полувекового военного конфликта произошло перераспределение сил на континенте: некогда могущественная Персидская держава пришла в упадок, в то время как Древняя Греция вошла в период своего наивысшего расцвета.
3)Марафонский бег - это бег на дистанцию более 40 километров. Свое название он получил согласно одной из греческих легенд. В 490 году до н. э. во время битвы при Марафоне афиняне победили.
4)Общей особенностью сельскохозяйственного производства торгово-ремесленных полисов Греции было наличие многих отраслей: хлебопашества, виноградарства, маслиноводства, огородничества — садоводства, скотоводства.
5) три основных класса: класс рабов, класс мелких свободных производителей и господствующий класс
6) Главными источниками притока рабов были бесконечные войны, а также пиратство.,
7) военный конфликт в Древней Греции, в котором участвовали Делосский союз во главе с Афинами с одной стороны и Пелопоннесский союз под предводительством Спарты — с другой
Объяснение:
Среднее образование в Казахстане является обязательным и включает среднее общее, начальное профессиональное и среднее профессиональное образование. В первый класс дети принимаются с 6-7 лет. Среднее общее образование Казахстана содержит 3 ступени: начальную (1-4 классы), основную (5-9 классы) и старшую (10-12 классы)[12]. Для наиболее полного развития потенциальных возможностей особо одаренных обучающихся разрабатываются образовательные программы, которые реализуются в специализированных школах для одаренных детей.
1:Начальное профессиональное образование в Казахстане приобретается за 2-3 года в профессиональных школах и профессиональных лицеях на базе основного общего образования. Среднее профессиональное образование получают за 3-4 года в колледжах и училищах на базе основного общего образования на конкурсной основе.
Качество казахстанского среднего образования сравнительно невысоко. Например, по данным Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся за 2014 год выпускники казахстанских школ сильно уступают своим сверстникам обучение в странах с аналогичным уровнем ВВП на душу населения. Было установлено, что уровень подготовки учащихся из Турции или России значительно превосходит казахстанский по таким предметам, как математика, естественные науки и чтение. Но, большим отличием Казахстанского образования является наличие предмета "Самопознание" , на котором учащиеся получают нравственно-духовные знания
это ток среднее
2:Высшее образование в Казахстане приобретается на основе среднего образования. Для поступления в ВУЗ выпускники школ сдают выпускные и вступительные экзамены в форме единого национального тестирования (ЕНТ) или комплексного тестирования (для выпускников лет). Граждане Казахстана имеют право на присуждение на конкурсной основе международной стипендии «Болашак» для обучения за рубежом . По окончании ВУЗа выпускник получает степень бакалавра (4 года), специалиста (5 лет) или магистра (6 лет). Второе высшее образование в Казахстане получают только на платной основе с ускоренным сроком обучения (2-3 года).